父母是高知，那就是过去所说的书香门第，一般而言，家庭的学习氛围会好一些，对子女的好学求知会有正面的影响，这点应当承认。当然一般而言就是不可绝对化。
穷人的孩子能不能上学都是问题，你说呢。所以不要比。
这个问题可以引申为是否父母是重视家庭教育的。
父母是高知识分子或许更容易创造良好的家庭学习氛围，对孩子的学习产生助力。
在学习方面，所有孩子在出生时都是平等的，但在进入幼儿园/小学后，就变得不平等了，差异原因在于：有些父母在尽力培养孩子，而有些父母只是看着孩子长大。
所谓的起跑线，其实就是看父母有没有良好的教育规划和家庭学习氛围。学习是家长和孩子双螺旋的过程和结果，一方面我们认可重视学校教育，而另一方面家庭教育不可缺失。
高知父母不一定懂得如何科学有效地教育孩子，所以无论父母是否高知，家长都要经过不断地学习，才能让孩子在跑道上跑起来。
其实父母是高知识分子，是能说是孩子从小学习的氛围肯定会较于其他家庭环境的孩子更专业一点。
因为还是一个氛围的重要性。
就比如说我两个哥哥，他们家的家长，也就是我姑妈和大伯，都是高知识分子。
一个是物理研究所工作的，一个是铁路局资深老干部。
在这样的环境中，我的两个哥哥一个是研究生一个是博士。
这和家庭教育的理念确实是有很大关系，但话也不可说的过于全面，只是出生在高知识分子的家庭，在教育一方面确实是有所便利和优势的。
但，也不乏不是高知识分子的家庭出优秀的孩子。
其实最好最好的起跑线，是在于孩子自身的心里设限如何， 培养好孩子自己心里的设限和预期，如果孩子自己有想成为高知识分子的想法，那么怎么样都是会为此努力的。
人生是自己的人生，怎么活，要自己说。
大概率是这样的。
上辈父家和娘家的晚辈十几个兄弟姐妹当中，从小到大能端正读书的只有二三个。能读书的确实跟家父家母的职业和学历有关系。一个考上北师大的，他母亲是二十多年教龄的高级教师，两兄妹一个考上上交和一个考上上医的，他们的父母都是工程师。
还有性格也不太一样，学习好的小时侯常被欺负，当不了儿子“王”。
能读书的儿子，一般在小学四年级、初二级、高二级这三个坎的成绩都很稳定。
这跟平时父母对他们的辅导有很大的关系，而且在父母的职业影响下，形成了学习的“专业”行为。
“不要让你的孩子输在起跑线上”。这本生就是一句广告用语，是一些学前教育单位为了利润而做的渲染。教育有它的原则，家长们不要被忽悠了，以免拔苗助长。
什么是高知？学历职称是到位了，品行思想， 社会 实践经历阅历还是小学水平，能算高知吗？知识应是全面的，我看过穷人的孩子拿到高考录取单时，还在工地干苦力，他们父母都不是高知，但他们父母一定具备优秀的品德，所以他们也不会输在起跑线上。
不只起跑线，全程都会有些优势。
不见得，没有证据表明孩子的未来和父母的学历有关系。
关键人生不是一场比赛，而是一次旅行，重要的不是目的地，因此不必一直奔跑，应该经常放慢脚步，边走边欣赏路边的风景。