一年级上册寒假作业数学下面的算式移动哪根小棒等于正确的数字7-1=2怎样移动

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第1个回答 2016-02-17

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...移动一根小棍是算式成立,应该怎样移动呢? 7-1=2 4+11=11答：7-1=2 挪成1+1=2 4+11=11 挪成4+7=11

移动一根小棒,使算式成立:7+1=5,7-1=2答：7-1=5、1十1=2

用小棒摆算式怎么摆一年级答：例如：1+2=3这个算式表示1加上2等于3。我们需要使用小棒进行摆放。我们摆放1根小棒，表示数字1。我们再摆放2根小棒，表示数字2。我们摆放3根小棒，表示数字3。我们就用小棒摆出了算式1+2=3。同样的方法，我们可以使用小棒摆出其他的算式。例如：4-2=2我们首先摆放4根小棒，表示数字4。我们从中拿走...

4+11=11如何移动一根小棒使等式成立?答：4+11=11 ：11变成7——4+7=11。分析：本题是一道实际操作类型的题目，旨在考查学生分析问题及动手操作的能力。对于火柴棒问题，要认真读题，理解题意，根据数字特点结合运算符号进行分析，最后得出结果。

17+17=5移动一根小棒算式成立?答：将17+17中加号的一竖拿掉变为减号，横着放到第二个17的7的底下，变为12，等式就变为17-12=5，算式成立。

1+1-7=7→1-1+7=7要怎样移动小棒,使算式正确?答：1+1-7=7→1-1+7=7要怎样移动小棒,使算式正确 把+的竖的小棒移动，变成－号，同时把这根小棒移动到1-7的这个－号上，变成+号，这样等式为1-1+7=7就成立了

3+2=9移动一根小棒变正确算式答：把9上面那个棒子移除。就变成3+2=5。这种算法就属于奥数思维。思维启蒙的方法有很多，不是只有坐在奥数课堂里才是最好的方法。太过严肃的教学方式和枯燥的刷题反而会让孩子厌倦。启蒙最重要的就是培养孩子对于数学的兴趣，随时随地、自然而然地和孩子聊数学。比如给孩子讲绘本故事的时候，让孩子数数书...

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