公民素养的高低是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。 我国高校大学生的法律素养如何,直接影响着当前和未来的一个阶段——我们的法制建设,影响着整个社会的和谐发展。因此必须提高大学生的法律素养,只有这样才能够营造出一种尊重法律知晓法律的社会环境。
一、素养的概念
素养是指人们经常在日常生活中获得的知识的内在化和融合,在他人的思维方式、处事方式、行为习惯等方面起着重要的作用。 有一定的知识不等于有相应的素养。 只有通过内化和融合,真正影响思想意识、想法、事物原则、行为习惯等,才能提升到某种素养。
二、法律素养的概念
法律素养是指认识和运用法律的能力。 一是知道法律知识,即法律相关规定; 二是法律意识、法律观念,二是法律意识、法律观念,即对法律有尊崇、敬畏、守法意识,遇事可先思考法律,履行法律判决。 三是个人内心确信法律应该受到全社会至高无上的行为规则的尊重,这是对法律认识的最高阶段。
三、大学生提高法律素养的重要性
提高大学生的法律素养是建设社会主义和谐社会的迫切需要。 党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出:“贯彻依法执政的基本方针,全面推进法制建设。” 通过高校法律教育,使大学生具有较高的法律素养和较强的法治文明意识,将提高全体国民的法律意识和法律素养,对贯彻实施依法执政的基本方略、推进我国法制进程、建设社会主义和谐社会产生积极而深远的影响。