小学数学的教法主要包括以下几种：
一、直观演示法
直观演示法是通过展示实物、模型、图片等方式，使学生通过视觉感知获得数学概念。例如，在教学几何图形时，教师可以利用几何模型进行演示，帮助学生理解图形的特征。这种方法能够帮助学生形成直观印象，更好地掌握数学知识。
二、情境教学法
情境教学法是通过创设与生活实际相关的情境，引导学生运用数学知识解决实际问题。这种方法能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到数学学习中。例如，在教学加减法时，可以通过模拟购物场景，让学生在实际操作中掌握加减法的运算。
三、启发式教学
启发式教学是通过提出问题、引导学生思考、讨论等方式，帮助学生理解和掌握数学知识。这种方法注重培养学生的思维能力，使他们能够独立思考并解决问题。例如，在教学面积单位换算时，教师可以通过提出问题引导学生思考不同面积单位之间的换算关系。
四、游戏教学法
游戏教学法是通过游戏的形式进行数学教学，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这种方法适用于低年级的学生，能够激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。例如，在教学数的比较时，可以通过一些简单的游戏如“大小王”游戏，帮助学生理解数的大小关系。
五、练习法
练习法是通过大量的练习题来帮助学生理解和掌握数学知识。这种方法能够帮助学生巩固所学知识，提高数学运算能力。例如，在教学乘法口诀后，可以通过大量的练习帮助学生熟记乘法口诀。
以上就是小学数学的主要教法。每种教法都有其独特的特点和适用范围，教师可以根据具体的教学内容和学生情况选择合适的教学方法。同时，教师还可以将不同的教法进行结合，以提高教学效果。