第1个回答 2022-06-01
前晚睡觉前，发现小子在流眼泪，眼睛红红的，很伤心的样子，还以为是爸爸打他还是骂他了，一问才知道，原来是看一本书伤心了，书名叫《苹果树上的外婆》，还强烈介绍我一定要看，说比起《小豆豆和小豆豆们》这种直面悲惨和贫穷更让人不能接受。
昨晚我带着极大的好奇心十二点之前终于看完了这本书，以为是多么悲惨的故事，然而到书的最后一个字，我都难以理解小子伤心流泪的原因，这其实是一个温馨的小故事，充满浪漫主义色彩，非常有想象力。安迪从小没有外婆和奶奶，特别羡慕有外婆和奶奶疼的小孩子，每天放学后坐在苹果树上幻想自己有一个超炫酷的外婆.
这个外婆简直无所不能，开大敞篷车，衣着时髦大方，一起去游乐场玩吓人的魔鬼宫，零食随便吃，而不是这个吃了不健康，那个吃了不卫生；过马路也不怎么看，咕噜咕噜喝水，大口吃烤香肠， 成人世界那一套规规矩矩全部不放在眼里 ，随心所欲。外婆还有一间长满青苔的森林小木屋，下雪天把仅剩的面包分给小动物吃，带着安迪到大草原套马，驯马技术一流，用晾衣绳套回了两匹漂亮的野马。这样外婆还不满足，还想当海盗，去印度猎虎，撑起一艘大帆船在海上航行，与海盗博斗......
最后来了一个新邻居老奶奶，这个奶奶能力很一般，需要安迪的帮忙，整理家具，种花，买东西，安迪得到了实在的幸福。帮助需要帮助的人会让人更快乐，这是一个美好的结局。弗洛伊德说过，“每个孩子从一出生便受到了伤害。社会的规范、愿望的压抑”小孩子的内心大人很难去发现，很多时候会压抑自己的情感，我也在反省，是不是没有给他足够多的自由？不过太自由就好吗？还是需要大人的引导，比如安迪的妈妈，是个勤劳善良的女人，知道安迪跟想象的外婆玩游戏而不揭穿他，守护孩子内心的秘密，给他温暖的拥抱，还跟他一起照顾比较弱小的老奶奶。父母所要做的就是站在孩子身边默默守候，激发孩子内在的潜能，让他成为自己想成为的人,这也是守望的力量!
决定今天早上再问问他伤心的原因，小子说：
“结局还是挺好，就是不能接受那么好的外婆，一起经历的那些超酷的探险都是假的，都是自己想象的，觉得好悲伤。”
“可是一开始书上就讲外婆已经过世了，”
为什么就不能让苹果树上的外婆变成真的？”
“人死不能复生，再说了后面还有一个实际存在的老奶奶在爱着小安迪，而且你比他幸福多了，你有外婆和奶奶疼爱，小时候你也发挥自己的想象力，把窗帘想象成电影屏幕，画了两张电影票，跟外婆两个人坐床上看电影。”
“为什么书上写大部分是假的”
“不能说假的，大部分故事来源现实生活，现实没有的，想象来实现了，这是文学的魅力，科技靠想象力，文学也一样。”
小子能感受到文学的美，而且被震撼到，把感情融入到书中人物，这点也是非常不错的。我也相信阅读正在带领他走进更广阔的精神世界。 引用前言梅子涵的话：“阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调.....”
我们都知道大部分人都成不了一个小说家，文学家，但我们为什么还要阅读呢？这是为了能开阔视野，丰富知识，明辨是非。
感谢小朋友让我读了这么一本童趣美好的书，愿小子在阅读的路上走得更远.做一个明亮的少年