《孩子的品格》

如题所述

第1个回答  2022-07-14
作者:彭凯平  清华大学社会科学学院心理系主任,清华大学幸福科技实验室联合主席。

这本书是给父母的积极心理学,大多数父母的观念中积极就等于快乐,积极教育就是快乐教育,积极心理学就是“心灵鸡汤”而实际上,积极心理学所提倡呃,积极教育并不是简单的快乐教育。

一.什么是积极心理学?

积极心理学其实是以科学的方法来研究人类积极心理的力量,积极的认知习惯和积极的行为方式。有证据、有逻辑、有调查,是不断变化,不断发展的学问。

当我们有积极情绪时就容易扩展生理资源,

你感到开心时,你会觉得走路都特别有劲,相反,当你感觉郁闷时,一定是步履维艰,连肚子都不想卖,这就是积极情绪对我们的生理资源产生的影响,它可以促使我们去活动,去锻炼,去充分的利用自己的力量。

让每个孩子拥有幸福人生,是天下所有父母的心愿。家庭游戏创设,每天记录三件好事。

二.积极教育培养孩子品格优势的七个核心要素。

1.情绪力:接纳,理解,管理自身情绪。

2.抗逆力:心怀目标不放弃。

3.自我效能:感激发自身潜力,勇于突破。

4.自控力:自律自洽,不惧惑。

5.天赋优势:欣赏自己不断发挥自身优势

6.专注力:全勤投入,获得巅峰体验。

7.善良:懂得感恩,赢得他人的信赖与支持。

三.面向未来的核心竞争力

王者之力:创造力,审美力、同理心,让孩子从容应对未来的竞争和机遇。

审美力:是能够看到别人看不到的东西,能够领悟别人领悟不到的东西,能够欣赏自然,社会和人的真善美。

创造力:是人的思维的心仪性和适应性的最大化。

同理心:是能够敏锐的感受并影响他人的感情,了解并理解他人的欲望和需求,善待他人,成人之美。
相似回答