小红花五元买了一本书，6元卖出去，7元买回来，8元再卖出去，小红挣了2钱。
计算过程如下：
（6+8）-（5+7）=14-12=2（元）
5元买回，6元卖出，挣1元。7元买回，8元卖出，又挣1元。合计挣2元。
扩展资料：
用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。
以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性，即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
应用题可分为一般应用题与典型应用题。
没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫做典型应用题。
我国的数学教育里面：小学数学的应用题，一般使用算术（列式）方法来解，只有一少部分要求使用方程、比例来解；而到了初中，大部分应用题都要求使用方程或者函数解析式来解（几何问题、概率问题与统计问题除外，这部分知识有专门的符号和格式）。
小学应用题类型：
1、归一问题；
2、归总问题；
3、和差问题；
4、和倍问题；
5、差倍问题；
6、倍比问题；
7、相遇问题；
8、追及问题；
9、植树问题；
10、年龄问题；
11、行船问题；
12、列车问题；
13、时钟问题；
14、盈亏问题；
15、工程问题；
16、正反比例问题；
17、按比例分配；
18、百分数问题；
19、牛吃草问题；
20、鸡兔同笼问题；
21、方阵问题；
22、商品利润问题；
23、存款利率问题；
24、溶液浓度问题；
25、构图布数问题；
26、幻方问题；
27、抽屉原则问题；
28、公约公倍问题；
29、最值问题。
中学应用题分类：有方程应用题、不等式应用题、一次函数应用题、二次函数应用题、统计应用题、几何应用题等。
就这几年中考试题中的应用题来说，各种题型都有出现，涉及背景问题的有行程问题、增长率问题、东西部人均收入差距问题、用车费用问题、商品打折问题、广告印刷问题、拱桥、隧道设计问题、小区规划问题、储蓄问题、环境污染问题、铺地砖问题等等。
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