哥们 你这问题 我太有经验了 因为我媳妇（拿证了 真媳妇）就比我大5岁 岁数大的女生 比咱们考虑的事要多 也比咱们考虑的要成熟 所以很习惯性的主导一些事 所以这也是他们的弱点 他们喜欢和自己习惯一样的人交往 比如她爱吃 你就跟他吃 爱玩 你就跟她玩 她总是下意识的感觉自己做的要比你做的好 因为她年龄大 所以你就迎合她 她就会感觉你的做法也很成熟 往往这样他们就会以为你和他步调一样 千万别和她有意见分歧 尤其是约会 再者就是要给她带来没有过的经历 再某方面深深 *** 她一下 就会冲破她的心里地线 比如 她以前很现实 很平淡 那你就突然给她个惊喜 不用很浪漫 惊喜就可以了 有时候一件小事比花个万八千的管用 因为女人注重细节 比你大的更会注重你的细节 不知道哥们能不能明白 先说这么多吧 我说的可都是真惊经验啊 希望帮到你
要是学校统一订的话，答案被你们老师扣留了。
要是自己在书店买的话，去书店要。
答案是很薄的一本，单独装订的，不另外收钱。
网上没有下载的，教师用书上有详细答案（按比例赠送老师）。
有。对面有个花圃市场
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业内人士对企业如何合理进行废纸回收与利用提出了几点建议：
1．购进废纸原料时应严格把关。特别是进口废纸，在当前供货渠道较多情况下，更要慎重行事。企业必须对经营废纸供货商进行全面考察，了解供货来源、经济实力、信誉程度等，以免上当受骗。
2．资金技术力量雄厚的企业，在购进国外旧瓦楞纸箱、旧杂志纸和旧新闻纸的同时，也可引进国外现有的包括生产线在内的脱墨技术和装置，生产优质再生浆、上档次产品。对于已有草浆碱回收的企业也可利用进口废纸再生浆新增草浆、商品木浆，按比例配抄高档文化用纸。
3．对已被关停或治污无望的造纸厂，可投入少量资金对原有装置略加完善改造，利用国内废纸生产低档卫生纸、普通瓦楞纸或再生新闻纸等产品；也可利用国产与进口废纸浆配抄中高档产品，将有可能走出困境。
4．企业在购进废纸时，应结合自身的装置状况、技术力量、生产品种等分类使用。可利用进口的瓦楞纸箱、AOCC废纸生产高档箱纸板、高中档瓦楞纸和纸袋纸，或作为生产白纸板的芯浆和底层浆用料；利用废旧报纸加配约30%的旧杂志纸，经过浮选--洗涤综合脱墨后，生产新闻纸或作为白纸板的芯浆与底层衬浆；利用进口的办公废杂纸，如影印纸、计算机列印纸等，选用新的脱墨方法，在改进纸机或引进的生产线上，生产高档次文化印刷用纸。对购进的国内废纸可生产中低档箱板纸和卫生纸。同时在利用废纸再生造纸时，应注意化学助剂的使用，以弥补纸品物理强度等指标的不足。
学校废纸处理方案
学校中产生的废弃物有很多，仅仅餐厅一项就占了很大部分，当然还有澡堂、寝室、广场、操场、草坪、教室等，这里的废弃物包括了固液气无形等四态，具体表现为废纸、废水、废瓶罐、食物残渣、果皮、电等。针对废纸单项，特提出以下处理方案。
一，废纸性质
1.含义：除课本杂志等书籍之外的其它纸张，尤其指各种宣传资料和学生用完的废纸旧纸。
2.表现形式：废报纸，学生用完的草稿纸，考研、出国培训单位的宣传单，英语、计算机等培训机构的宣传单，物流、人力资源管理等资格培训的宣传单，讲座的宣传单，各种集体活动的宣传单，商场促销的宣传单，租房广告及宣传单，电影海报，学生张贴分发的小广告等11类。
3.废纸类别性质：宣传单大都是优质纸，废报纸属高质量的新闻纸，草稿纸和部分广告纸属于低等纸。
4.废纸数量比：宣传单和报纸占据了85%以上，草稿纸较少，广告纸占10%左右。
5.季节性：不同类别的废纸具有不同的季节性。一般和这些纸张所承载的资讯性质有关，如英语等级培训机构的宣传单基本集中在每年的6月份和12月份前期一段时间。
二，处理原因
1.纸张漫天发放，最后被充分利用的效果不佳。
2.回收后充分利用，可以获取新的商机。
3.环境效益上，一方面保护国家森林资源，另一方面可以通过回收可以美化校园环境，减轻学校固体污染。
4.排放方的这种“丢弃行为”是自由的，具有合法性，无法干涉，只有采取疏导策略，变废为宝。
三.处理方案
1.总纲：根据纸张形式不同，采取不同处理措施。
2.对于草稿纸和废报纸，直接回收并作为原材料投入再生产。
3.对于宣传纸等高阶纸张，采取高阶利用。
a.第一步：采集宣传资讯，并加工处理后存入资料库，可作为分析这些机构商业行为的重要资料。（核心竞争力）
b.第二步：“榨”完资讯后，作为重点处理物件进行回收并作为原材料投入再生产。
四.处理机构
部门职能市场策划部寻找废纸来源 采集机构回收和运送废纸（上门服务）分析机构分出不同类别的纸张：a.高阶纸；b.普通纸资讯采集部对于高阶纸，则进行纸上资讯的摘取和处理，完毕后，投入下个环节回收部门 对纸张的重新回收和再生产
注释:对于第五个部门，若无能力，可与专门的回收单位建立协作关系，即把末端事务有伙伴代理完成。
168分解质因数
再看看 6 7 8三个阵列成的六个两位数 能被哪几个质因数的积除
首先，你要把自己跟她放在同一条线上，也就是把她当做同龄人，让她忽略你的年龄，其次就是幽默了，幽默的杀伤力还是很大的，然后就是慢慢的试探，隐隐的透露出自己的一点心思，看看她的反应，然后你就可以知道自己能不能追上她了
Through this reform, the enthusia *** of the students has been stimulated, in addition, the learning efficiency has been improved. This is hoped to be maintained.
从一个女生的角度来说，既然她用你当挡箭牌肯定是对你有好感，这点你可以偷偷乐下哦
其实现在女生比男生大并没有什么。她怕的是人家会说什么，而不是因为你的原因，只要你对她很好，你们的感情会超越年龄的界限的，再说两岁而已并没有什么很大的差距啊
还有就是她可能会怕自己老的快，我也是女生，知道女生其实很担心自己变老，变的不好看了，而且你又比她小，她难免会担心以后自己老了，你会嫌弃她，不要觉得这种想法不可能哦
加油，凭我的第六感，她对你是有好感的，祝你们幸福
我的理解是：：： 地理包括 自然地理学、人文地理等。
自然地理学包括： 地质学、地貌学、岩层学、矿物学、气象学、气候学 、 水文地理学 、 土壤地理 学 、 生物地理学、 化学地理学 、 医学地理学 、 冰川学 、 冻土学、 物候学 、 火山学 、 地震学；
人文地理包括：社会文化地理、经济地理、政治地理等；
社会文化地理又包括： 人种地理学、 人口地理学、 聚落地理学、 社会地理学、 文 化地理学、 宗教地理学、 语言地理学、 旅游地理学
经济地理又包括： 农业地理学、 工业地理学 、商业地理学、交通运输地理学、 旅游地理学、 公司地理学、 区域经济学
政治地理又包括： 军事地理学等
希望对你有帮助，，，，