求语音和词汇语法之间的关系

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儿化音与词汇语法的关系答：语音、词汇、语法三要素是相互作用的：A、作为语音现象的轻声、儿化，具有辨别词义和词性的作用，对词汇和语法产生影响。

举例分析修辞与语言三要素(语音、词汇、语法)之间的相互关系是什么?答：汉语语音方面：1、音节界限分明，乐音较多。2、没有复辅音。3、元音占优势。现代汉语中的音节可以没有辅音，如a ao之类，但不能没有元音。4、有声调汉语词汇方面：1、短语和句子的基本构造方式一致.2、词类和句子成分之间不存在简单的一一对应关系.3、量词丰富汉语语法方面：1、汉语表示语法意义的...

修辞同语音、词汇、语法的关系是什么答：简单的说语言是首歌,词汇是音符,语法是旋律,语音是你听到的歌的声音,修辞是歌里面能激动人心的部分语音是语言的声音,通俗点就是怎么说怎么念,词汇是语言的数量,通俗点就是掌握了多少个词语多少句话,语法是语言的构成方法,通俗点就是词语和语句的顺序摆放和相互搭配等方法 "修"是修饰的意思,"辞"...

如何处理汉字、语音、词汇、语法教学之间的关系答：处理汉字、语音、词汇、语法教学之间的关系如下：1、要注意培养学生的语感。2、在教学中要重视对汉字语音的教学和对词汇、语法学习的指导。3、加强对学生口语交际能力和表达能力的培养。4、在口语教学中加强语言环境的创设，为学生创造良好的语言学习环境。5、培养和训练学生能正确使用标点符号的习惯。

语言知识包括语音词汇语法答：语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识，其中语音、词汇和语法知识是语言的结构性知识，语篇和语用知识是语言的运用性知识，它们是学生形成语言能力的知识基础。英语科所设置的完形填空、语法填空和短文改错等题型要求考生在正确理解文章主旨大意的基础上，特别关注文章语境中词语、句子与整个篇章结构...

语音语调跟语法有什么不同?还有词汇是什么?答：语音：语言的发音，比如音标之类的。发音不对很可能会被错误理解成其他意思语调：说话时的声调，比如降调，升调。语调基本上全凭个人喜好，以及个人想表达的感情色彩。没有对错之分语法：语言结构的规则。比如：主谓宾，定语从句等属于语法。语法不正确也会被理解错误从而达不到交流的目的词汇就是语言...

...教学与语音教学、词汇教学、语法教学之间的关系(对外汉语导论大题...答：强化词语教学,淡化句法教学词汇是语言的重要组成部分，但是词汇教学在对外汉语教学中一直没有得到应有的重视,只是作为附带任务跟着语法训练走，让学生自己积累，没有着力研究，精心设计训练方案，这就大大影响了对外汉语教学的效率。为此，我们认为对外汉语教学应以词汇教学为中心。

语音对语法的影响和制约答：语音和语法结构各自有自己的特点和规律,但是它们并不是毫无关系、各自独立的,语音在很大程度上影响着语法。语音主要通过复合法、派生法等手段实现对构词法的影响，同时音节的数量也影响着一个词语能否通过重叠构形；语音的影响能够使在词类性质和语义关系上都合法的言语产品不合格，并且可以打乱原有的...

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