在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，雨珠串成一个大珠串，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
嘀嗒、嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮，小草苏醒了，它舒展着身子，钻出了地皮儿……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他那花白的头发上。哦，他笑了，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油呀！”
春雨淅淅沥沥、淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。
啊！春雨，你是春姑娘的忠实者！
在家已经呆了快一个月的时间了，很想念外面卖的早点，每天早上都是喝牛奶，吃饼干或者吃巧克力派，已经没有了味道，妈妈说不如我们做油炸果子吧。
晚上我和妈妈准备做油炸果子的材料。一饭碗面粉，一个鸡蛋，一勺糖，一勺盐，一勺花生油，半袋酵母粉。将半袋酵母粉用温水泡开放置两分钟，然后将面粉，鸡蛋，糖，盐，花生油放到一起搅拌均匀，将酵母粉水均匀慢慢的导入，搅拌一会儿，再倒入一点儿。最后将面粉揉成面团，如果沾手就涂点花生油在手上这样就不占了，用保鲜袋装好放到冰箱里醒发一个晚上，早上拿出来继续醒发半个小时，然后将面团推擀成键盘一样的形状，然后每隔两厘米切断成一条一条的样子。
油锅放油大火烧热，待热了之后小火备着，将准备好的面块依次放入油锅中，不要放得太多，放入油锅的面条慢慢膨胀起来，变得越来越大，这时要用筷子不停地翻转，等它变黄就可以捞出来，但是我们第一次做，怕不熟，就多等了一会儿，结果颜色就变深了，但是不影响口感，咸咸脆脆很好吃，这样将所有的面条都油炸完之后，放在一旁冷却控油就可以了。
妈妈说怕油果子油太大，给我们备了白米稀饭和萝卜干咸菜，酸酸咸咸很爽口，今日油果子爸爸评分九十五分，我也觉得很好，虽然和外面长得不一样，但是胖胖的很可爱。
早晨，我来到学校，刘小宇和赵勇来找我值周，我才想起这个星期我值周，一周的值周工作便开了个头。
这已经是第二次值周了，我渐渐地对值周有了了解，检查课前预习、卫生、红领巾时也能提提给分多少的要求，但是街队我管不了，这是因为两个问题：一，问不到几年级几班的学生，二，管不着四五年级的学生。这两个问题使我总得在检查时让个子大的四年级学生刘小宇撑腰。
但愿我能长得高些，不再让刘小宇给我撑腰。
外面的雨淅淅沥沥的下着，天虽然阴沉沉，但丝毫没有影响到我们兴奋的心情。因为在教室里，我们做水果拼盘的活动就要开始了。
就在前一天，我已经分配好了任务。今天，他们都拿出自己要带的东西。仇昱力他们纷纷亮出了他们的水果：沉甸甸的大橙子、笑喷喷的红苹果、金灿灿的橘子、圆滚滚的龙眼和红提，看得我们口水都快流下来了。
在桌子上铺好台布后，我们就开始做水果拼盘了。我拿出詹皓荣的水果刀，把一个苹果切成厚薄不均的几瓣。别的同伴也不甘示弱，纷纷切起了水果，不一会儿，整个盘子都放满了切好的水果。这时，我尝试着自己摆成一朵花的形状，可每次到最后都失败了。这时，我才发现光靠自己一个的力量是不够的，于是，我就大声喊了起来：“大家不用切水果，可以来拼图形。”同伴们一听，都停下了手中的活，我又接着说：“我们一起拼成一朵花吧！”他们一听，又开始热火朝天地摆了起来。真是人多力量大，不用我指挥，每人都献出一份力量，不大一会，一个漂亮的水果拼盘展现在我们眼前。
瞧，在盘子周围贴着一片片橘子和香蕉，像一群小兵守护着里面的宫殿，中间苹果片摆了一个大圆圈，上面放了个花形的橘子皮，里面放着一瓣橘子和红提，像一座莲花形大宫殿。我还给它取了个名字，叫“永不凋谢的花朵”，我希望每个同学如这朵花一样、希望学校这个大花园将辉煌延续到下一代，将美丽留给下一代人。
这时，教室里热闹极了，欢笑声、说话声此起彼伏，每一张桌子上都摆满了水果。我还看了其它组的作品，也同样漂亮，但给我印象最深的是一个这样的作品：在底部铺着一层玛瑙似的石榴籽，上面放着各式各样的水果造型，好看极了。
我真希望学校能多举行这种活动，既提高了我们的动手能力，又增进同学们之间的团结。
上数学课时，我们班有好多同学不写作业。老师把他们一个一个地拉出来，用铁尺子一个挨一个打过他们的手后，又打了他们的头。老师还边打边批评道：“这些浑仗东西，不是些好东西！他们占用了你们的上课时间，你们下课就应该一人吐他们一口，同学们，好不好！”我们一致说到：“当然可以了？”我没说，我觉得这是一种对同学的侮辱。他们再不写作业，也是人呀！而且他们也有长处呀，应该留给他们人的尊严！
下课了，同学们兴高采烈地排着队，嘴里还不停地有说有笑。这是我出乎意料的事情，我以为老师说说就没事了，没想到真成了这样。
过了一会儿，数学老师一进来，看见同学们正在吐那些不写作业的同学。老师吓了一跳，连忙过去制止：“我只是说说，给他们一点教训。你们当真了？给我走开。”同学们红着脸走开了。
我还是觉得老师不对，她既然不让我们吐同学，干嘛要说呢？真是伤同学的自尊心，不给他们留面子。
我希望老师以后不要这样了。
我的家乡宝鸡四面环山，一条渭河从城中穿过，渭河上有很多大桥，有廊桥、吊桥等等，但是我最喜欢的是彩虹桥，彩虹桥又名新世纪渭河大桥。
彩虹桥主桥长650米，20xx年10月1日建成，为宝鸡人民的生活带来了很大的方便。
彩虹桥，灰白色的桥墩像一只只有力的大手一样托举着桥身，桥身像一条蜿蜒的巨龙一样横跨在渭河上。
桥下的河水有时平静的像一面镜子，把高楼大厦都映在了河水中，河水有时泛起白色的浪花，非常美丽；还有一些白杨树和芦苇丛让彩虹桥的周围更加的美丽。有时河水上的鹅卵石上还有小白点，那是鸽子，它的旁边还有一个小鸽子，一看就知道是它的宝宝。
桥上，有川流不息的车流，有公交车、自行车、小轿车、摩托车，真是车水马龙啊。桥的两边各有五道红色的拱形造型，显得特别壮观。两边的栏杆上有鲜艳的菊花，让小蜜蜂都围了上来了，有橘色、黄色和玫红色；在桥上行人也很多，有人匆匆忙忙，有人很悠闲。
到了晚上桥上的霓虹灯都亮了，闪闪亮亮，真是雄伟壮观，好像到了人间仙境。
彩虹桥，你就像我们的左膀右臂，在我们需要你的时候你就会出现，我爱你，宝鸡的彩虹桥！
妮妮是一只非常爱吃冰激凌的小女孩，她早上吃，上午吃，中午吃，下午吃，到了晚上，她还吃。就这样，妮妮的体质越来越差，她的好朋友哆哆劝很多次了，她还是不听。
有一次妮妮从森林商店买了10个冰淇淋，坐在沙发上边吃边看电视，当妮妮吃完第一个，正要拿第2个冰淇淋在时，有一个声音传了出来；‘‘不要吃了我。’’妮妮吓了一跳，赶忙跑回自己房间，她从门缝里望去，发现冰淇淋变成了一个美丽的女孩。妮妮跑出去，问女孩；‘‘你是谁？’’女孩说；‘‘我是冰淇淋王国的公主。’’‘‘冰淇淋王国？’’妮妮很是奇怪，因为她压跟就没听说过什么冰淇淋王国。冰淇淋公主看着妮妮惊讶的样子，笑着说；‘‘冰淇淋是一个到处都是冰淇淋的地方，每样东西都是冰淇淋做的。而且，除了冰淇淋人不能吃外，其他东西都能吃！’’妮妮很激动，说；‘‘把我带到那里去吧！’’冰淇淋公主说；‘‘好的。’’只见公主双手和十，说着妮妮听不懂的咒语，突然，金光四射，亮的妮妮睁不开眼睛。当她睁开眼睛时，发现自己已经来到了冰淇淋王国。呀，冰淇淋王国可真奇特；每个冰淇淋人穿着冰淇淋做的衣服、鞋子，在大街上走，大街上的车子也是冰激凌做的，大街旁边有一排排的树木、花草，花草上立了个牌子，上面写着：欢迎品尝。妮妮揪了一把草，放到嘴里，嗯！香芋味的冰淇淋，她又摘了一朵小花，哇，朱古力冰淇淋，她又从树上摘一个奇怪的棕色果实，一尝，哦，巧克力冰淇淋！
就这样，冰淇淋公主一直让妮妮吃不同口味的`冰淇淋，最后，妮妮大声说：‘‘我再也不吃了冰淇淋了！’’她赶忙往回跑，可冰淇淋公主还在后面喊：‘‘妮妮，妮妮，再吃一个吧，再吃一个吧！’’可妮妮不听，依然往回跑，就这样，你跑一步我跑一步，终于，妮妮拼出全身的解数，终于逃回了家。这时，哆哆来了；‘‘对她说，妮妮，我有两个冰淇淋大餐券，我们去吧！’’‘‘不要啊！妮妮大喊。’’
小朋友，不管做哪件事情都不要太过多，不然会闹笑话的哦！
在春暖花开的季节，雪山上的雪开始融化了，形成了我——一条年轻的河流。
这时的我非常年轻，充满着幻想，充满着希望，我心想：不如我去广阔的大海吧！我自信满满地上路了，全身散发着青春活力，还一边唱着优美的歌。但是前面有许多大石头，我用尽全身的力量把一块块大石头推开。在途中它们互相摩擦，碰撞，石头逐渐变碎，形成了河床和河岸，就这样充满激情的为自己开辟出一条路。
渐渐地我长大了，成了中年的河流，我不再像以前一样拥有无限的活力。我已经推不动那些又大又重的石头，但我还可以搬动一些泥沙。现在的我比以前聪明多了，遇到阻拦前进的障碍物不是那么费力的撞开，而是绕过去，不费半点儿力气。
又过了很多年，此时时刻的我老了，行动十分缓慢。我想：哎，时间过得可真快呀！一眨眼我就老了，但我一定要到大海。我看到旁边的田野很干燥，想给它们带去滋润，让它们健康地成长起来。
果然，功夫不负有心人，我终于见到了我梦寐以求的大海。我一下子扑进了大海的怀抱。经过这么长时间的努力，我终于可以安安心心地睡一觉了。
上周五，我们班梁老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作