第1个回答 2024-08-25
知识点
一、生字组词
表：表兄、表弟、表示、手表
胆：胆小、胆量、胆子、提心吊胆
鬼：鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼
理：理发、理由、整理、道理
夺：抢夺、夺走、争夺、夺门而逃
骂：责骂、打骂、骂人、叫骂
仇：报仇、仇人、仇视、仇家
差：差别、相差、差等、差了点
付：付钱、支付、付款、一付手套
倍：双倍、成倍、加倍、精神百倍
虽：虽然、虽说、虽则、虽复
件：文件、软件、条件、事件
二、易错字
“表”的上部是三横一短竖，不要把竖画写成竖撇一笔拉通。
“鬼”的首笔是短撇，不要写成刀字头；竖弯钩里面是撇折、点，不要写成点。
“差”上部是三横加竖撇，注意和“表”字区别；下面是“工”，不要写成“王”。
“倍”左边是单人旁，不要写成双人旁；右下部是“口”，不要多加一横写成“音”。
三、多音字
处chǔ（处理）chù（到处）
折zhé（折磨）zhē（折腾）shé（折本）
仇chóu（仇人）qiú（姓仇）
四、近义词
抗议——抗争 锃亮——闪亮 摆布——操纵
折磨——煎熬 央求——恳求 处置——处理
天分——天资 清除——消除
五、反义词
胆小——勇敢 抗议——遵守 痛苦——快乐
折磨——享受 倒霉——幸运 被迫——自愿
坑坑洼洼——平平坦坦
六、课文分段
第一部分(1)：写小沙天生有“四怕”。
第二部分(2～6)：写以前小沙是怎样理发的。
第三部分(7～18)：写“我”给小沙理发，因为手艺太糟糕，最后小沙只能去理发店剃了个光头。
七、句子解析
1.夺门而逃：表现出小沙一进理发店就非常慌张的样子，甚至会不管三七二十一地逃跑。作者通过对姑父的“押”“执”“监督”动作描写，衬托出小沙害怕剃头的程度。
2.小沙只得规规矩矩由老头儿摆布：因为小沙骂的“害人精”，老师傅听不清；而那“锃亮的剃刀”又最容易让人做噩梦，所以小沙只得规规矩矩地由老头儿摆布。
3.表现了小沙由人摆布的痛苦样子，生动、形象，用词准确：老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放。
4.央求：形象的表现出小沙对去理发店的惧怕，对我能替她剪头发的渴望：小沙知道姑父绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五元钱。
5.“这儿一剪刀，那儿一剪刀一刀”体现出“我”剪的很随意，为后文作了铺垫：我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
6.把姑父的大睡衣比成熊皮：一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
八、问题归纳
1.这段话运用了排比的修辞手法，写出了表弟小沙天生有“四怕”，为后文写他去理发店里剃头埋下了伏笔。
(1)小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且姑父还得拿一把木尺在一旁监督着，否则小沙就会逃跑。小沙会骂给他剃头的师傅是“害人精”，还用仇人一样的目光怒视对方。
(2)以前总是一个老剃头师傅给小沙理发。因为老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且他有一把磨得锃亮的剃刀，这让小沙又害怕又无可奈何，所以只得由老师傅摆布。
(3)老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放；老师傅眼神也差，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。一会儿痛一会儿痒，就跟受刑一样，让小沙受尽了“折磨”。更让小沙不高兴的是，难受完了，还得付给老师傅双倍的钱。
(1)这部分中的哪些段落写了“我”给小沙理发？主要运用了什么描写方法？表现了什么？
第10、16两个自然段中运用了动作描写，写“我”给小沙理发。第10自然段中“围上”睡衣、“摆出”架势、“剪下”头发等描写，表现了“我”是如何给小沙理发的。“嚓嚓两剪刀”“剪下一堆头发”，说明“我”剪头发时动作干净利落，毫不犹豫。第16自然段中“剪掉”“修了修”，写“我”在把头发剪坏以后想尽量弥补，结果越搞越糟。
(2)“我”是怎样给小沙剪头发的？成果如何？从哪些地方可以看出来？
①“我”毫不吝惜地剪了很多头发下来，从第12自然段“剪刀所到之处，头发纷纷飘落”“姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发”可以看出来。
②“我”下剪刀的时候毫无章法，只图痛快，从第12自然段“这儿一剪刀，那儿一剪刀”，第13自然段“头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米”可以看出来。
③“我”知道自己剪坏了以后，急于补救，却越修越糟，从第16自然段“一些头发越剪越短，甚至露出了头皮”“整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田”可以看出来。
(3)小沙在“我”给他理发的过程中有怎样的表现？
刚开始时，他“有些慌”，怕被“我”剪破耳朵；当他看见“我”真剪下头发来时，很高兴；当他听见“我”叫“坏了”时，只摸了摸耳朵，确定耳朵没受伤，就表示无所谓；最后剪完了，他一照镜子，“大叫一声，像见了鬼一样”，被自己的丑模样吓到了。
(4)“我”这个剃头大师服务得好不好？为什么？
服务得不好。因为“我”的一通乱剪，小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父睡衣上的碎头发怎么也清除不干净，害得他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。最后“我”也没得到小沙答应应付给“我”的五块钱。
九、课文主题
本文讲述的是小沙怕去理发店剃头而央求我为他剪头发，结果剪成梯田样，最后被迫剃成光头的故事，表达了作者对童年快乐的怀念和对生活的热爱。
十、教材课后习题
朗读课文，说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
老剃头师傅：习惯用一把老掉牙的推剪，咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。眼神差，碎头发掉在脖子里，痒得小沙哧哧笑。
“我”：先围上睡衣，摆出剃头师傅架势，剪刀所到之处，头发纷纷飘落。动作随意，剪得长短不齐，最终剪成坑坑洼洼的丑样。
一边默读一边想，试着回答下面的问题。
◇“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？
◇“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？
1. “剃头大师”指的是“我”，“害人精”是指剃头师傅。因为“我”觉得自己像个剃头大师，“剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练”，所以称自己是“剃头大师”。而剃头师傅“习惯用一把老掉牙的推剪，咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头”，“眼神差，碎头发掉在脖子里，痒得小沙哧哧笑”，所以称剃头师傅是“害人精”。
2. 因为表弟小沙央求“我”给他理发，还答应给我五块钱，我可以在他头上随意乱剪，只要能把头发剪下来，没伤到耳朵，小沙就觉得满足，所以“我”觉得“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。