班主任可以建立良好的沟通机制、用心倾听、做好沟通准备及运用多种沟通方式来与家长有效沟通。
1、建立良好的沟通机制：班主任应该与家长建立定期的沟通机制，如定期家长会、个别交流等。在沟通过程中，班主任应该主动向家长介绍学生的学习情况、表现和行为特点等，同时也应该耐心听取家长的建议和意见，建立双方的互信关系。
2、用心倾听：班主任在沟通中应该注意听取家长的意见和建议，尊重家长的意见，让家长感受到自己的关注和尊重。同时，班主任也应该注意观察家长的言行举止，从细节中洞察家长的思想动态和心理特征，以便更好地进行沟通和交流。
3、做好沟通准备：班主任在和家长沟通前应该做好充分的准备，了解学生的家庭情况、家长的工作情况等，以便更好地与家长交流。同时，班主任也应该制定明确的沟通计划和目标，明确沟通的目的、内容和方式等。
4、运用多种沟通方式：班主任可以运用多种方式与家长进行沟通，如电话、短信、微信等。同时，班主任也可以通过家访、家长来校等方式深入了解学生的家庭情况和成长背景，以便更好地开展教育工作。
班主任在家访时要向家长交流的内容：
1、学生在学校的表现：班主任可以向家长介绍学生在学校的表现，包括学习、课堂表现、行为习惯等方面的情况，以及学生在学校的亮点和进步。
2、学生在家庭中的表现：班主任可以向家长了解学生在家庭中的表现，包括学习、生活习惯、行为特点等方面的情况，以及学生在家庭中的优点和不足。
3、学生的兴趣爱好和发展方向：班主任可以了解学生的兴趣爱好和发展方向，以及学生在未来的职业规划和发展目标等方面的想法和计划。
4、学生的家庭情况：班主任可以了解学生的家庭情况，包括家庭成员、家庭经济状况、家庭住址等方面的情况，以便更好地帮助学生和家长解决问题。
5、学生的心理健康状况：班主任可以了解学生的心理健康状况，包括情绪、性格、心理特点等方面的情况，以便更好地帮助学生和家长解决学生的心理问题。