浅谈小学三年级的古诗教学

如题所述

举报该问题

相似回答

小学三年级古诗教学方法答：比如，在《宿新市徐公店》一文的教学中，教师首先运用古诗教学七字诀(即扩、留、补、换、调、嚼、连)将古诗描写的内容情境再现，根据前面两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”，教师可以说：“同学们，让我们来运用联想感受诗中所描写的画面，这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁边还...

如何教学古诗三年级答：此外，教师也可让扮演诗中角色的学生大声朗读这首诗，仿佛进入这个情境中体会古诗的意境。从课堂活动可发现，这种表演活动能真正实现新课程标准强调的让学生在快乐中学习，即寓教于乐的目的，也能提高古诗教学效率。总之，古诗是小学语文教学中的重要组成部分，通过学习能感受到中华民族历史悠久的文化底蕴，...

三年级语文古诗三首教案精选范文2020答：2.诗中不仅有美好的春色,还有气味呢?诗中写到:迟日江山(),春风花草()。 3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 4.诗句中小燕子在做什么?为什么飞来飞去?诗句中一对鸳鸯在做什么?为什么睡得这么香甜? 【设计意图:学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际,了解诗的大意,感...

如何给小学三年级讲古诗?答：1.选择适合的古诗：首先，你需要选择一些适合小学三年级孩子的古诗。这些诗应该语言简单，内容易于理解，而且有一些教育意义。例如，《静夜思》、《春晓》等都是很好的选择。2.讲解古诗的背景：在讲解古诗之前，你可以先给孩子讲述一下这首诗的背景，包括诗人的生平、创作背景等。这样可以让孩子更好地理解...

部编版小学语文三年级下册第九课古诗三首教案答：部编版小学语文三年级下册第九课古诗三首教案:九月九日忆山东兄弟【教学目标】 1.认识“兄、倍”2个生字,会写“兄、独、异、佳”4个生字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.学习借助注释理解诗意,体会诗人的思乡之情。【教学过程】一、开门见山,引入新课 1.在遥远的古时候,当深深的思念,浓浓的乡愁...

如何正确指导三年级小学生学习古诗答：一、初读古诗，知其概貌。它要求从读入手，大体了解、感知全诗写的是什么内容；对不懂的字词，可以借助字典来解决。二、再读古诗，理解诗意。在初步感知的基础上，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全诗的意思弄清楚。三、诵读古诗，品味诗境。在理解诗意的基础上，要通过诵读，咀嚼诗味，...

小学三年级语文《塞下曲》原文、教案及教学反思答：塞下曲（其三）唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：韵译夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。【篇二】小学三年级语文《塞下曲》教案教学目标：一、读通诗句：读准字音，书写自己认为比较难写的字，读出诗的节奏...

小学三年级语文《惠崇春江晓景》原文、教案及教学反思答：以下是整理的小学三年级语文《惠崇春江晓景》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级语文《惠崇春江晓景》原文惠崇春江晚景［宋］苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释：蒌蒿：一种野生的植物，茎可食。芦芽：芦笋。河豚：...

大家正在搜

三年级上册的全部古诗三年级古诗三年级上册古诗三年级下册古诗有哪些三年级下册语文古诗三年级下册语文古诗有哪些三年级上册必背古诗三年级必背古诗三年级必背古诗20首

小学三年级古诗教学方法

浅谈小学语文如何做好古诗词教学工作

浅谈提高小学古诗词教学的几点建议

浅谈小学语文古诗教学的艺术

浅谈小学古诗教学应注意的几个方面

浅谈如何教好小学古诗词

浅谈如何开展小学语文的古诗词教学

浅谈如何提高小学语文古诗词教学的有效性