一年级作文

如题所述

第1个回答  2022-08-24

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我为大家整理的一年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

  今天晚上,我们一家自己做饺子吃。我们先把拌好的肉馅放进用面粉做的饺子皮里,再用手指沾一下水,涂在最外面一圈。

  然后,我把饺子皮涂过水的边捏在一起,肉在里面,这样一个饺子就被我做好了。接着,我做了很多饺子。饺子做完了,爸爸妈妈就帮我烧饺子。饺子出锅了 ,我看着自已做好的饺子,大口大口吃了起来,爸爸妈妈看着我的样子,高兴地笑了。今天我真高兴,因为不仅是我自己吃到了我自己做的饺子,爸爸妈妈也吃到了。

一年级作文 篇2

  春天来了。春天真美!

  太阳出来了,太阳像个红红的大气球,照射着大地,让万物都觉得太阳真好,让我们觉的温暖。突然,风勿勿的吹过,我们的脸就像有一只看不到的手摸着,真让我们陶醉。远处的大山像一个小姑娘穿上绿色的衣服在跳舞一样。田野里的麦苗、禾苗都像位军人一样,都站的直的,一个也不垃。旁边的菜园也挺热闹的,菜园里的油菜花个个象个大画家,把天边都染黄了。果园里的苹果花,像一个天飞下来的仙女一样美丽。小朋友们就玩的更开心了,有的玩枪战,三个人、大刀,春天我爱你!

一年级作文 篇3

  下雪了,洁白洁白的雪花从天空中飘落下来,雪给我们带来了快乐。

  清早,我一起床就看见了白茫茫的一片,棉花似的雪花真美,我赶紧穿上衣服,穿好鞋,来不及洗脸漱口就跑到了妹妹家,拿上她的手对奶奶说:“奶奶,我们到上面的坪里玩去了?”奶奶说:“好!但不过不能把衣服给弄湿了。”我和妹妹点了点头飞快地跑上去了。到了上面我跑到雪地堆起雪人来了。“姐姐,你在干什么呢?”妹妹好奇地问我。“我在堆雪人呢,你不是也很喜欢堆雪人吗?快来帮我吧!“妹妹跑过来帮我的忙,妹妹堆上半身,我堆下半身。首先,我们把雪滚城圆球,我和妹妹把圆球堆好了就把他们撞在一起,雪球也刚好“吻“在了一起,刚好成了一个大雪人。然后就差两颗纽扣和红萝卜了。我正在思考时,奶奶上来给我们拿了两颗纽扣和红萝卜说”你们忘了拿这些了,我和妹妹马上拿上就给雪人装好了,一个漂亮的大雪了成功堆好了。

  我们玩得好开心呀,如果下次还下那么大的雪那该多好啊,我期待下一场大雪的到来。

一年级作文 篇4

  妈妈对我的爱,是我人生中最美好的记忆。

  记得有一次,暴风雨下的很大。我和妹妹、妈妈在荣昌广场的凉亭里躲雨。“这样下去怎么办?”我问。“只好自己回家了。”妈妈回答。

  我们冒着大雨往家走,突然妈妈的雨伞把我遮住,让我不受风吹雨打。妈妈自己却忍受雨淋,我再也看不下去,不忍心让妈妈受风雨的欺负。

  妈妈,您对我的爱是我一辈子也还不清的呀!

一年级作文 篇5

  在一年四季里,我最喜欢就是春天了。三个季节过去了,我盼望的春天终于到了,因为春天没有夏天的酷热,也没有冬的严寒,春天有生机勃勃的景象。

  小草吐出了嫩芽,花儿也悄悄地开了,那花儿是多姿多彩的,有黄的、红的、紫的、白的,五颜六色,灿烂无比。柳树嫩绿地树枝像我们的头发,在空中跳起舞来,桃花像我们的小眼睛,公园里百花齐放,鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。

  春天真是个五颜六色的季节啊!

一年级作文 篇6

  今天是我一年级第二学期的开学,我把今天要用的课本放进了书包,用不着的放在家里。

  第一堂课是语文课,我们拿出语文课本,放在桌角等待着老师,教语文的王老师走进教室就开始上课了,随着老师我们读了几遍课文,又学习了一些日积月累,就开始听写,听写完以后已经下课了,我们和老师说了再见之后,我们就开始做下节课的课前准备。

  第二堂课是数学课,张老师提着包走进教室,上课铃也响过了开始上课了我们跟着老师学习了“跳伞表演”以及课堂作业,课堂作业写完以后,我们就开始写“大练”写着写着张老师说:“有不会的题可以问老师!”老师的话音刚落就有人举手说:“老师我有一道题不会。”张老师就走到那位同学旁边说:“哪道题?”那位同学说:“这道题。”老师看到这道题的时候就给他讲解,讲解完之后那位同学立刻明白了意思很快就做了出来,写完“大练”已经下课了,张老师让大组长收“大练”。

  很快吃午饭的时候到了我们班排成两队走进了食堂,到了食堂我们班又排成了一列纵队,吃完午饭我们跟着老师走进了教室,从柜子里掏出被褥准备睡午觉……

  很快这一天就结束了我们和老师说了再见之后就跟着爸爸妈妈高高兴兴的回家了!

一年级作文 篇7

  快到期末了,进入了复习阶段。复习语文时,开始我按照老师的要求,让菲菲分阶段把课文读一遍,可我很快发现,这样不行,因为有99%的课文她都会背诵,读的时候,更多的是顺口就背了下来,起不到复习课文及字词的作用,怎么办呢,正在这时,学到了一个倒着读课文的方法,很不错,和大家分享!

  比如,今天我们复习了语文课本的第一页至第二十五页,其中有一课是《轻轻地》,“小兔小兔轻轻跳,马儿马儿慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不和你们好。”读的时候,我让菲菲倒着读,就成了“好们你和不就我,草小了疼踩是要,跑慢慢儿马儿马,跳轻轻兔小兔小”,这样一来,菲菲就会很认真的读书,不再顺口溜出来了。

  倒着读书的好处是,促使孩子动脑筋去读,这样也容易发现掌握的不牢固的生字,以便加强学习,再来对孩子来说也很新鲜,读的有趣。

  根据学校的安排,元月七日就要期末考试了,我就像奥运倒计时一样,给菲菲制订了语文、数学两个复习日程表,围绕课本内容,把每天的复习内容写在表上,每天填写落实情况,语文主要侧重课文的读、生字的写和其他例如反义词、近义词、多音字的掌握,数学主要以书上的自主练习为中心,多练习以前容易错的题型。

  故人云:“凡事预则立,不预则废。”虽然时间不多了,还是应该用心的去复习,巩固学过的知识。

一年级作文 篇8

  妈妈给我买了一本书,我看了又看觉得十分满意!我就一直看,直到吃饭才不看!小蜜瓜聪明活泼、孝敬老人。

  还有最好看的就是把爸爸弄丢了!这个讲的是:一天小密瓜和爸爸去公园,刚刚进去一混就关门了!小蜜瓜没有手机,而且爸爸的电话号码被他藏到铅笔盒里了。小蜜瓜往家走啊走……公园有两条路。小蜜瓜挑选了一条很像的路,走了走后才发现走错了。路上有一辆警察车,小蜜瓜追着警察车,说:警察叔叔我家楼底下有秋千。警察问?你学校在哪?花花小学。警察把他送到了学校。他回到家,拿出电话号码给爸爸打电话说:爸爸,对不起,我不小心把你弄丢了,你在那别动,不要哭,我马上去接你!

  我觉得小蜜瓜很勇敢也很淘气,因为有一回小布和米露在堆雪人,小蜜瓜一眼就看见了雪人,就马上跑过来说:”怪物,哪里逃?“小蜜瓜照着雪人的头上踢了过去,雪人怪物散架了,小蜜瓜这一脚还真厉害,连雪人的身体也被小蜜瓜的.这一脚踢飞了!怪物死了。

  这本书中类似的精彩故事还有很多很多,让我沉浸其中。我感觉共读能给我们的生活带来快乐!

一年级作文 篇9

  暑假里,爸爸妈妈带我去上海看世博会。

  到了上海,我们先去坐地铁,可我们还是第一次坐地铁呢!也不知道从哪开始。不过,上海这地方真好,到处都是警察和志愿者。我们过去一问,叔叔姐姐们就会说的很清楚,我们就能很快地坐上了地铁。真舒服,原来地铁里也开着空调呢!不一会儿就到了世博园。

  妈妈买了门票,我们就进去了。哇,真漂亮,里面的房子千奇百怪,漂亮极了!有的像蜂窝,有的像盒子,有的像荷花,还有的像大型滑滑梯……我从来没见过这么美的房子。它们是用很多种材料建造而成的:有的用钢铁、有的用塑料纸、有的用泥土、有的用木头、还有的用泡沫板呢……真是美不胜收。

  在世博园里,我们参观了一个又一个的馆。天气好热啊! 我们满头大汗,走起路来脚都发软了。后来我看到了一座蓝蓝的房子,上面写着冰岛。我想:“里面一定有很多冰吧。”经过爸爸妈妈的赞同,我们就去排队了,进去后,并没看见冰,而是开着空调。我觉得很舒服,还放着电影呢!辽阔的大海,高高的雪山,还有火山喷发,有趣极了。

  直到晚上九点多,我才离开世博园。世博会真是太好看了,有机会我还会再去参观一次。

一年级作文 篇10

  春天的太阳暖洋洋的,晒在身上真暖和。

  今天,爸爸带我出去玩,我看到桃花开得火红火红的,一朵朵堆在一起,就像孩子的笑脸;白的梨花也开了,还有很多很多。小草也探出了头,给我们的大地穿了一件绿衣裳。小树发芽了,是春姑娘吹醒了小树。

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