第1个回答 2022-07-26
本期的关键词是 拟态环境
“拟态环境”或称“似而非环境”，最早由美国政论家李普曼在其所著的《舆论》一书中提出。是指大众传播活动形成的信息环境，并不是客观环境的镜子式的再现，而是大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道，重新加以结构化以后向人们所提供的环境。
大众传播形成的信息环境，（拟态环境）不仅制约人的认知和行为，而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响。目前由于社会生活的复杂化和巨大化，人们对于新闻传媒的依赖性增强，拟态环境逐渐环境化，出现与现实环境相重合一致的趋势。
本期分别从新闻传播、戏剧影视、经济、教育、政治等多个领域，遴选代表性选题若干篇。让大家通过大家、名家的选题，对“拟态环境”这一选题方向有明确的了解，供自己开展学术研究作参考。
1.文化
在中老经济走廊中讲好中国故事
——基于拟态环境视角
摘 要
讲好中国故事是让海外民众了解中国的重要途径,中老经济走廊是中国"一带一路"倡议在老挝尽快落地的重要依托。在中老经济走廊建设进程中,总是伴随着中国故事的讲述。
从拟态环境的视角对中老经济走廊中的中国故事进行解读,剖析中国故事的信息生产、传播机制、认知情境以及环境化过程，对于进一步讲好中国故事以及中老经济走廊的持续推进都有着重要的意义。
[1]吴海南.安徽财经大学财政与公共管理学院[J].在中老经济走廊中讲好中国故事——基于拟态环境视角，中国出版. 2021,(13)：63-67
2.新闻传播学
人工智能媒介拟态环境的变化及其受众影响
摘 要
人工智能技术在传媒领域的应用正在造成颠覆性的变革,急剧改变着信息生产和传播方式,也造成了新的媒介拟态环境。
在人工智能崛起前的传统媒介社会中,有诸多因素影响着外部世界在我们头脑中的再现,也就是信息拟态环境的形成。
人工智能技术崛起之后,新闻报道与信息分发看似为我们提供了一个更为清晰的信息环境,实际却进一步加剧了对现实的扭曲程度,一个看似"超真实"的全面拟真信息时代正在成为现实,结果是削弱了受众的心理感知,模糊了自我认知,对客观真实的扭曲以一种麻醉式的狂欢盛宴的形式呈现,这种新的拟态环境一方面消弭着想象与真实、主观与客观的边界,另一方面加大了彼此之间的鸿沟,并对受众认知和行为产生深刻的影响。
[2]柯泽、谭诗妤.西北政法大学新闻传播学院[J].人工智能媒介拟态环境的变化及其受众影响，学术界.2020,(07)：51-60
3.政治
认知学角度下的拟态环境和中国同南亚地区合作
摘 要
本文就目前中国与南亚地区合作关系展开分析,旨在通过对"拟态环境"影响机制的分析,来寻找改善"一带一路"框架下中国同南亚地区合作关系的途径。
"拟态环境"对合作关系的影响主要分为积极引导和误导两个方面,"积极引导"中笔者采用了中国与巴基斯坦、孟加拉国两国的关系进行了详细案例说明,"误导"主要是以中国和印度之间的关系作为背景展开阐述。
最终得出的探索路径包括:继续发挥"拟态环境"对于中巴关系的积极引导作用,着力消除"拟态环境"对中印关系的误导作用,加强南亚其他国家"拟态环境"的构建,加强对学界、智库和媒体的公共外交,营造有利的舆论环境。
[3]蒋昌建等.复旦大学国际关系与公共事务学院[J].认知学角度下的拟态环境和中国同南亚地区合作，南亚研究. 2017,(04)：42-59+152
4.经济
拟态环境与中俄“一带一路”合作
摘 要
当前中俄各领域合作保持强劲势头,"一带一路"进展顺利。拟态环境是由媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工,重新加以结构化之后向人们提示的信息环境。俄罗斯主流媒体、互联网新媒体及学者智库共同构建了俄国内关于"一带一路"的拟态环境。
该拟态环境宣传了中俄"一带一路"务实合作新进展的正面意义,推广了教育、旅游、科研、艺术等方面人文交流,但也表达了对"一带一路"的疑虑与担忧。要加强"一带一路"务实合作,提升俄社会"一带一路"民意根基,就必须努力改善俄罗斯"一带一路"拟态环境。
对此,我们需要巩固中俄全面战略协作伙伴关系,打造"一带一路"拟态环境的稳固基石;继续扩大并提升两国人文、社科交流,巩固"一带一路"拟态环境的民心基础;改进、提升"一带一路"的宣传渠道与宣传话语,优化"一带一路"拟态环境的传播效能。
[4]刘涛.中共大连市委党校科学社会主义教研部[J]. 拟态环境与中俄“一带一路”合作.学术交流.2019,(12)：110-118
5.新闻与传播
中国符号的体验式消费及其影响情境
——基于留学生深度访谈的语义网络与主题分析
摘 要
本研究基于公共关系"文化循环模型",探讨在华留学生如何消费中国符号、生产意义及其影响情境。通过对留学生深度访谈进行语义网络与主题分析后发现,对中国符号的意义消费主要基于留学生自身的在地体验。
此研究对于国家叙事的实践意义在于构建中国符号象征系统时,应注重从意义的消费端和意义的共创角度洞察传统或现代之于目标公众的日常价值;理论意义在于对公共关系的文化路径进行应用性阐释,亦讨论了研究的局限性和未来方向。
[5]宫贺、王宇辰.厦门大学新闻传播学院[J]. 中国符号的体验式消费及其影响情境——基于留学生深度访谈的语义网络与主题分析，当代传播.2021,(06)：60-63
6.教育
拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化
及优化策略
摘 要
思想政治教育是开展社会主义精神文明建设的主要阵地,对学生的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用。
思想政治教育更加注重对人性的发掘、对生命的尊重、对实践的影响,对教育成效的考核评估内容更加丰富。
高校必须以思政教育成效评估为出发点和落脚点,对新的媒介环境中思政教育的成效评估趋势进行研究,分析评估效果功能弱化的表现及原因,对思政教育成效评估工作进行拟态重组和价值重现,以更好地适应当前新时期评估主体、评估内容、评估环境的变化。
[6]郭和才.岭南师范学院教育科学学院[J].拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略.教育理论与实践.2019,39(09)：30-32
7.体育
消费社会语境下体育明星拟态生产的模式研究
摘 要
以消费社会为研究背景,旨在找出消费社会中体育明星的生产模式,为优化我国体育明星生产提供参考。研究认为:在消费社会中内爆是体育明星生产的起点与基础,符号化是体育明星生产的关键环节,商品化是体育明星生产的归宿;体育明星拟态生产模式由内层、中间层和外层组成,在这三个层次间和层次内通过传递资本、体育明星形象权和体育明星象征意义与内容的文本而相互关联。
研究提出:新媒体时代下体育受众参与和改变着媒介制造的拟态环境,并逐渐成为体育明星符号化的一支重要力量。而体育明星是资本运作下媒介、体育组织、体育赞助商和体育消费者共同制造的结果;为了更好的实现我国体育明星生产,我们需要做到:塑造多元化的高品质体育明星形象;顺应体育明星市场化要求;提高全民媒介素养。
[7]李春阳.南京师范大学[J].消费社会语境下体育明星拟态生产的模式研究，成都体育学院学报.2017,43(01)：43-49
8.戏剧影视
“拟态环境”下的《最好的我们》
摘 要
"拟态环境"出自沃尔特·李普曼撰写的《舆论学》,它是当下决定人们情感、认知和态度的重要环境世界,而青春电影就是创造拟态现实的一种力量。《最好的我们》为观众搭建起了一个植根于现实的拟态环境,并放大了主人公青春生活中积极美好的一面,渲染主人公在爱情上的纯洁与坚守,在学业上的努力和执着。可以说,对于最易受到媒介拟态环境冲击和影响,还处于成长过程中的年轻观众群体而言,《最好的我们》的拟态环境是值得肯定的。
[8]刘叶.重庆能源职业学院[J]. “拟态环境”下的《最好的我们》，电影文学. 2019,(18)：108-110