第1个回答 2022-01-17
学习上更加主动
我记忆中在小学的时候不能说我是讨厌学习的，但是肯定是以玩为主，在学习上主动性肯定是不够的，尽管不会特别的拖拉，但是绝对做不到，非常主动的把学习这件事情当成第一要务。
但是开窍之后对于学习首先表现出来的就是具有很浓厚的兴趣，会把学习这件事情当成是一件非常有意思的事，每天上学是非常积极的，也非常愿意享受在学校里的学习生活。
对于作业这种东西，往往会利用课间甚至于一些碎片化的时间就会提前去写，并且在晚上会主动的进行其他内容的练习或者是巩固。
总之就是在学习上一方面兴趣比较足，另外一方面就是不需要父母和老师去督促，自己就能够主动去完成，甚至于给自己增加点学习内容。
学习效率更高
而在学习效率上也会有极大的提高。
最典型的表现就是听课的时候会一听就懂，而在做题的时候，极少会有不会做的情况，往往思路非常的活跃，甚至于我没记错的话，像数学这种科目看到一道题我脑子里可能会出现多种解法。
回答问题也比较积极主动一些。
在作业的完成质量上也明显提高。
并且会思考如何更快更好的完成所学内容，或者说是如何能够提高自己的学习效率和质量，这种事情会主动的去想。
成绩提高很快
最直观的体现其实就是成绩非常明显的在进步。
而且这个成绩不仅仅只是体现在各种考试上，在日常的各种测验测试上，也会有非常好的表现。
我记忆中在小学的时候不能说我是讨厌学习的，但是肯定是以玩为主，在学习上主动性肯定是不够的，尽管不会特别的拖拉，但是绝对做不到，非常主动的把学习这件事情当成第一要务。
但是开窍之后对于学习首先表现出来的就是具有很浓厚的兴趣，会把学习这件事情当成是一件非常有意思的事，每天上学是非常积极的，也非常愿意享受在学校里的学习生活。
对于作业这种东西，往往会利用课间甚至于一些碎片化的时间就会提前去写，并且在晚上会主动的进行其他内容的练习或者是巩固。
总之就是在学习上一方面兴趣比较足，另外一方面就是不需要父母和老师去督促，自己就能够主动去完成，甚至于给自己增加点学习内容。
学习效率更高
而在学习效率上也会有极大的提高。
最典型的表现就是听课的时候会一听就懂，而在做题的时候，极少会有不会做的情况，往往思路非常的活跃，甚至于我没记错的话，像数学这种科目看到一道题我脑子里可能会出现多种解法。
回答问题也比较积极主动一些。
在作业的完成质量上也明显提高。
并且会思考如何更快更好的完成所学内容，或者说是如何能够提高自己的学习效率和质量，这种事情会主动的去想。
成绩提高很快
最直观的体现其实就是成绩非常明显的在进步。
而且这个成绩不仅仅只是体现在各种考试上，在日常的各种测验测试上，也会有非常好的表现。
第2个回答 2022-01-17
一般是在自已的下意识有个“我很笨”的这样一个意识，要先了解他是什么时候形成的，为什么会形成。大脑开窍就要自己独自一人去磨练，这个世界上什么事情都有，建议磨练磨练、脑子开窍本身是来自于不经意的时候到来的。一个人如何开发自己的悟性？解决了这个问题，实质上也就解决了能力的自我培养问题开窍＝理解＋顿悟所谓理解，就是可靠的概括；所谓顿悟，就是超越的思考。读万卷书。就是通过阅读大量的书籍，获得足够的信息，并对信息进行分类、区分、整理，读书破万卷，下笔如有神。行万里路，就是通过实践、体验、接触，在阅历的基础上，获得理性的认识与归纳。阅人无数。就是大量接触不同的人，从不同人的身上找到相通和交集之处，从而获得对事物的正确认识。跟随成功者的脚步。模仿与跟随是普通人获得顿悟的一种捷径，模仿与跟随就是自我训练，就是从训练中获得可靠的理解。高人点悟。高人的启发与点悟，是人开窍成本最低、效益最佳的至高形式。中国的所有智慧高度集中到“启发”两字之上。能力，在坚持之后的拐角处——能力之实现。能力，从某一种意义上说，是人生的一种欢喜。世界上任何的欢喜，精神的、肉体的，都会在坚持之后的某一个拐角处出现。大人物与小人物的区别也就在于能否坚持，没有坚持，就没有欢喜，也就没有能力。坚持，不是爆发力，是一种韧性，无坚不摧的往往正是这种看似绵薄但后劲十足的持久力。人有许多极限，通常情况下，是无法超越的，所以许多人做事情，到了艰难的时候，就放弃了，就像从单杠上轻易跳到地面一样。
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