当然有用啦，如果全部人都去学理科了，那么哪来那么多艺术与浪漫呢。
如果不学地理，那么盖房子的时候怎么设计是否能让每一个阳面的住户在中午的时候晒到太阳呢；怎么能将房子的位置选好，使得有冬暖夏凉的奇效呢；怎么掌握风向让污染厂能不危害到居住的居民呢。。。这些都得通过学习地理才能解决的生活问题。
如果不学历史，那么怎能领略到各朝各代的荣辱兴衰，怎么学习到每一个危机关头关键人物反败为胜的智慧呢，怎能体会到有些事情没有对错，只是立场与身份不同罢了。。。学习历史才是真正让我们增长智慧，看每一个英雄人物的成与败，体会每一个事件的必然与偶然，从中找到适用于我们今天生活的智慧，这是古人留给我们的价值连城的宝藏。
如果不学习政治，怎能学习到变化多端的经济生活、风云诡谲的政治生活与教人思辨的哲学生活，这些都是政治课让我们重新认识的生活。我个人尤为喜欢哲学这门课，没有这门课的话，谁去引导我们辩证的思考问题，指导我们思考最终都要面对的终极问题“我，从哪里，到哪去，要如何度过这一生”，这是哲学给予我们的思考，也是哲学给我们的指引。
以上我所说的只是学文科带给我们好处中的沧海一粟，并不能将其全部描述出来，其中更多的美好只能等自己学习体会了。
曾经看过这样一个调查，这个世界上95%真没有用的人都是学文科毕业的。但是我并不这么认为，读文科怎么可能没有用呢？反过来说读理科就一定会有用吗？
不管是文科生还是理科生，除非你是真正热门的专业比如说，医生或者是计算机之类的专业，大家毕业了之后不还是一样要捧着简历在人才市场等着HR来面试你吗？其实读文科和读理科都是一样的，只不过有的理科专业实用性很强，在某些具体的行业所需要的人才比较多，从而给大家造成了这样的假象，读文科没有用。
读文科的人说实话在大学里是比读理科要轻松的，考试基本上可以考期末最后几周突击，平常的时候导师也不会闲着，没事布置什么作业，所以这就给文科生提供了大量的机会和时间，去看，去学习更多的生活知识。
理科生有理科生的长处，比如说在计算方面以及专业的素养，一般的文科生可能比不过理科生，但是文科生，学习的东西更多，涉及的知识面也更广，就拿人文社会学科来说，这一类学生，所学的东西是基本涉及到政治，教育，历史，哲学等等方面，有些东西虽然以后可能并不是这么常用的，但是在阅读的过程中，这些知识会一点一点的渗入到你的头脑当中，成为你自己知识的一部分，这对于文科生来说，也是一种优势。
而且相比较而言，大部分的理科学生，在处事和面对生活方面，不如文科生灵活，所以说学文科并不是完全没有用的，学理科，也并不一定就代表着成功。
我更想问的是，分科还有用吗？学文科的会质疑学文科有用吗？学理科的也有同样的质疑。
我一直也是感觉学文科没有用，我就是学文科的，唯一有一点点作用就是说话狠一点，认路稍微强一点，不至于是个路痴。
想当初读高中那会，老爸根本不准我学文，他们的观点就是:学好数理化，走遍天下都不怕。我是属于那种文理不相上下那一类，而且有点偏理，但是正好叛逆，偏要去学文科，仅仅因为好玩，觉得学文科的同学没那么呆板，会比理科班的同学们更有趣一点。
事实也确实如此，理科班的学生自习的时候都是拼命做习题，文科班自习就是闹哄哄的，谁在学习谁在讲话也分不清楚，学到了什么呢，死记硬背的东西，真的就是在练口才啊，然后文笔稍微强那么一点。
我老姐是理科生，甚至考上华科同济医学院研究生，只不过她没去读，她大学毕业以后特羡慕我，她觉得还是学文科好，理科毕业以后如果不去做研究不去做医生，别的没什么职业可以做，她的眼里文科好，她觉得她的文笔不好，甚至进入社会以后沟通能力也不行，说话没什么技巧，而且她看地图等于在看迷宫，特容易迷路。
所以说在我羡慕理科生逻辑性强的时候，也同样有学理的人在羡慕学文的，各有各的长处，主要是选择好了，就努力去学好。
不管文理科，关键还是看自己喜欢哪一科，鲁迅先生还弃医从文了，不管学习哪科，学好了都是有用的。