第1个回答 2022-07-18
六年级，在小学里是一个具有一定特殊性的阶段，这群孩子处于十二、三岁的年纪，再过半年，他们即将告别熟悉的小学生活，迈向他们感到陌生的中学校园，正一步一步地从童年期向青少年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题。
为进一步加深学生对心理咨询相关知识的了解，关注特殊阶段孩子的心理健康，11月19日上午，在老师的带领下，宁静而优雅的心理咨询室迎来了一群特殊的“小客人”——他们是东方学校六年级的同学们。
在班主任及心理健康老师的带领下，孩子们走进了东方学校四楼的心理咨询室。同学们首先来到的是干净整洁的心理接待区，之后是个体咨询区、图书玩具区和心理沙盘区。
平常，班级中开展的心理健康课让我们懂得一些道理，在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解他人。当我们遇到问题时，必要的心理疏导也是必不可少的。
参观过程中，心理健康老师对各功能区与心理设备做了详细的介绍与说明，同学们也积极地参与其中，体验了放松椅和沙盘游戏，对咨询室中各种相关设施的作用和使用方法有了进一步了解。
随后，心理老师讲解了心理咨询的重要性，带领同学们畅谈对于心理咨询的认识，与孩子们共同体验心灵被治愈的过程。最后，心理健康老师还特别强调了心理咨询的保密制度，鼓励孩子们多来交流、谈心。
瞧，老师也参与其中，与孩子们共同感受心灵之旅。
本次参观旨在帮助同学们加深对心理咨询相关知识的理解，同时，有利于心理健康老师将心理咨询方面的知识传播到所在班级。在后期班会中，六年级各班也将逐步选出心理健康委员，帮助更多同学了解心理咨询、认识心理咨询室的作用，增强同学们的求助意识，进而提升同学们的心理健康水平。