1、一流的师资队伍：
①学历高：本科以上学历占在职教师100%，硕士研究生6人。
②名师多：市级以上名校长、学科带头人、教学标兵；区级学科带头人、教学标兵、骨干教师；市区级先进教育工作者；中学高级教师多人。
③抓建设：启动了学校锻造队伍的二个工程：形象工程、名师工程。着力培养文化底蕴、教育追求、教育智慧与综合素质兼备的师资骨干，并籍此带动和建设一支富有进取精神的教师队伍。
④严把关：初三毕业班都由区以上骨干教师把关。
2、优质的小学生源：
学校施教区是江宁区政府所在地——东山街道老城区，学校的小学生源是江苏省实验小学——江宁实小的优秀毕业生，学生整体素质高，小学、初中衔接好。
3、先进的教学理念：重视文科，突出理科，优化外语，强化竞赛，兼顾艺术，全面提升，接轨高中。 l、学科教学特色明显：以省先进教研组——物理组、连续五届市先进教研组——语文组、市先进教研组——英语组、区先进教研组——数学、政治、历史组为强势引领，学科教学特色彰显，实绩显著。
2、十项措施成效突出：
①年级组长负责制
②教师竞聘上岗制
③年级组工作考核制
④校内随机视导制
⑤行政领导随堂听课、评课制
⑥实施班主任、年级组、教务处三级巡课制⑦学科、单元教学案例制
⑧日练、周清、月考制
⑨教学工作、德育工作、教科研工作的中心小组制
⑩实施班干部竞聘上岗、轮流和班级值周制。
新学期“十大改革与创新举措”： ①成立学校督导室，加强督查评估。②成立电教实验中心，强化功能室管理。③成立青年教师发展学校，优化教师队伍建设。④建立多层面学习反思制度，提升全员整体素质。⑤开展班集体建设研究，推进学生自主管理⑥开展校园文化建设研究，营造和谐育人氛围。⑦开展分层次教学研究，促进学生共同发展。⑧开展课堂教改研究，提高课堂绩效⑨。开展非智力因素开发研究，挖掘学生潜能。⑩开展合作性学习研究，提升教学效果。
3、努力实现”五个转变”，用有深度的管理，打造有高度的南京市品牌学校: ①变行征管理为服务管理②变注重结果为注重过程③变执行课程为开发课程④变管理教师为发展教师⑤变学生适应为适应学生。
4、两项工程初具规模：教学质量提升工程；教育特色打造工程。
5、教学管理“勤、精、细、实”：以管理促效益、向课堂要质量。
①课堂教学中：严格执行“五个一”：关心每一个学生的全面发展，不偏废任何一门学科，不使一个学生掉队、辍学，规范每一节课的教学，每一节课都关注学生的成长。
②强化“四种意识”：主体意识、目标意识、训练意识、效益意识。
③实现“三个转变”：由教师主宰向学生主体转变，学生由被动学习向主动学习转变，由教师教会学生向学生会学转变。
④掌握一种技术：现代教育技术。 1、功能设施齐全、信息技术装备先进的教学综合大楼2幢。
2、现代化的多功能综合楼2幢。
3、现代化的多媒体教室30间。
4、功能设施先进的多功能报告厅在建。
5、达A级卫生标准的师生食堂。
6、信息技术与电化教学设施设备：校园网及网管中心 、校园广播网、网络计算机教室 、多功能教室与多媒体教学系统(包括移动柜)、计算机资料及工作室 、学校安全监控系统。
7、专用教室设施设备：理化生实验 、音乐专用教室、美术专用教室 、舞蹈专用教室、卫生保健室。
8、五室设施设备：图书阅览室 、技能创造室、心理咨询室 、网络学习室。
江宁区将实行教育布局调整，原天印高级中学部分校园划归竹山中学，学校教育设施设备将进一步完善，更加先进。
