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秋天的雨把什么当作一条线索从秋天的到来写起
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第1个回答 2022-02-28
《秋天的雨》
把秋雨当作一条线索从秋天的到来写起。写秋天的缤纷色彩,秋天的丰收景象;还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景,表达了对秋雨的赞美和喜爱之情。
文章将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。文章使用了多种
修辞手法
,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情。
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《
秋天的雨
》把_作为
一条线索
,
将秋天
众多的景物巧妙地串起来,描绘了一...
答:
《秋天的雨》把(秋天的雨)作为一条线索
,将秋天众多的景物巧妙地串起来,描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠...
秋天的雨
以
什么
为
线索
答:
以秋天为线索,《
秋天的雨
》是人教版三年级上册的第11课,这是一篇抒情味很浓的散文,名为秋雨,实际上在
写秋天
。课文把秋天的雨作为
一条线索
,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者
从秋天的
颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来...
秋天的雨
以
什么
为
线索
?
答:
《秋天的雨》一文以秋雨为行文线索
,作者巧妙地把秋天的雨比喻为生活中常见内的东西和事物,课容文按总分总的结构写作,每段都是先总写,后分说,从秋雨是一把钥匙、秋雨的色彩、气味、吹起小喇叭四个方面写的秋雨。名为写秋雨,实际在写秋天。展现了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种...
秋天的雨
以什么为
线索从什么什么什么
三
个
方面写了秋天的雨向我们描绘...
答:
以秋雨为线索,
从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写
,描绘出了秋天的美丽、丰收、快乐
《
秋天的雨
》一文以
什么
为
线索
?
答:
《
秋天的雨
》一文以秋雨为行文
线索从
秋雨的色彩、气味、动物植物三个方面描写秋天美丽的景色。《秋天的雨》按总—分—总的结构写作,每段都是先总写,后分说,名为写秋雨,实际在
写秋天
。展现了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。赏析 “总起分述”段式:所谓...
秋天的雨
这篇课文是
从什么什么什么什么
这几方面描写秋天的雨的?
答:
《秋天的雨》这篇课文是从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写秋天的雨的。《秋天的雨》作者:陶金鸿 原文:
秋天的雨,是一把钥匙
。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给...
《
秋天的雨
》从哪几个方面写秋天的雨?
答:
《
秋天的雨
》作者是陶金鸿。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,
从秋天的到来写起
,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。秋天的雨 作者抓住了秋天的特点 ,把 秋天
当作一条线索
,从秋天的到来写起...
秋天
得雨课文
把什么
作为一条线
一条线索
答:
课文把秋雨作为
一条线索
,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会
秋天的
美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物...
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秋天的雨作者把什么当作一条线索
秋天的雨把什么作为一条线索
秋天的雨把什么当线索
课文秋天的雨以什么为线索
秋天的雨实际上写的是什么
秋天的雨线索是什么
秋天的雨让我感受到了什么
秋天的雨是一篇什么体裁
秋天的雨表达了作者什么之情
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《秋天的雨》以什么为线索