小学生写作文积累植物的材料

如题所述

第1个回答  2022-11-02

1. 小学生写植物的作文

牵牛花

秋天,篱笆上的牵牛花把大自然打扮得格外美丽。秋风轻轻吹过,叶子就像蝴蝶扇动着翅膀,漂亮极了。

牵牛花刚长出来的叶子是绿色的,它绿得像翡翠,让人看了精神百倍。可是,随着牵牛花的叶子越长越大,它就一定要架在篱笆上面,要是没有篱笆或别的能撑起它的东西,过几天它就会枯了。

这是为什么呢?我去问爸爸。爸爸对我说:“为什么不去问不会说话的老师呢?”我终于在一本叫《十万个为什么》书中找到了答案:牵牛花必须架在一样东西上面才能很好地生存。如果没有,就等于象棋里的炮,没有架子它就不能跳过去吃子。所以,牵牛花会这样。

我终于明白了这个道理,也让我增加了生物的知识。

2. 描写植物好的小学生作文

仙人掌,大家都知道吧。今天,我就把这种植物给大家具体介绍一下。

仙人掌是个全身长刺,是个很独特的家伙。它只有像手掌一样的茎,它的叶就是身上的一簇簇小刺。它和其它的植物一样,开花,结果。它的花是黄色的,形状像古人喝酒的杯子,它的果实是暗红色的,像一个个红色的小圆柱。从远处看,仙人掌像一个绿色的电蚊拍,从近处看,你可以发现有许多的茎,你可别小看了这些茎,里面可储存了许多的水分,一夜间的露水或者是一场毛毛雨,就足够让仙人掌一个月用的呢。只要有一点养分,不管是生在哪儿,仙人掌都能顽强地活着,它的生命力真的很强。我们做人就应该像仙人掌一样,做个意志坚定的人。

仙人掌,虽然它全身带刺,让人不敢接近,但是它的作用却很大。放一盆在电脑跟前,可以防止辐射,放在房间也可以净化空气,它还可以治疗腮腺炎。总之,它浑身都是宝。

3. 小学生作文描写一种植物或我最喜欢的一种植物

太 阳 花

世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏

太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。

4. 写一篇关于植物的作文

在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌. 仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬.它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了.妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌. 春天到了,万物苏醒,在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,好像一阵风就能把它吹走似的.而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克服了重重困难,长大了. 春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香. 秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴.还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景……真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻 人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质。

5. 小学写培养植物作文

花草虽说是不能动的植物,但是想养好一盆花又何尝容易,小时候,外公的阳台种了好些个花,开的漂亮,所以喜欢,,虽说给过一两盆,但是很明白,我是种不活的,就当玩玩吧!直到给了那盆小得可怜的仙人球,自己种起,天天看看,却瞧不出到底长了没?后来,干脆放下给母亲照料,一个星期后,出奇的长了一倍,也对母亲佩服,原来是这么一个好花匠,接着,曲曲折折的收了好几盆,大都是囔着母亲买的,有芦荟,"猪耳朵"等等。是只要有种子,我就种,还管得花草,蔬菜和水果,也称得上是大杂碎了,但是,种了那么多,都是"绿色植物",没一个是可以开花的,亏母亲送了一盆开花的花,但是至尽不晓得名字,只是花实在开得漂亮,最多开过十七朵,个个粉红,有一厘米见方大些,叶子特别好玩,有点厚,像两片粘在一起的。数数看,有得五六盆了,过两年换换,也种个十盆了!

如今花儿开的更好了,照顾也不敢疏忽,换土,移植,浇水,修剪,样样耽搁不得。有时坐在它们中间,想想我养花的乐趣,与老舍爷爷相仿吧!既须劳动,又长见识,可谓是一举两得,乐此不疲呀!其实栽花,我也有我的目的,为了就是让阳台变成森林,想想要是在这姹紫嫣红的阳台下棋,玩耍,该是个什么境界,发挥灵感想一句诗吧,"落定围棋观世态,我自逍遥隐于园!"所以每逢想到这里,我就会哈哈大笑,旁人不知道,还以为我怎么了,劳动起就更起劲了,偶尔还唱上一两句,学习之余,放松了大脑,对身心都好,可不是吗?要是大家都有我这份闲情逸致就不会学成近视眼与书呆子了!

真是有趣,一篇文章有了回忆,也有想象,窗前的花草成了我更为亲近的朋友,虽然它们不会说话,我与它们玩耍也不会言语,只是人与大自然真切的交流罢了……

6. 小学生作文介绍一种植物50字

我心爱的仙人掌

一身又尖又长的刺,又大又扁的茎就组成了我喜欢的仙人掌。

仙人掌的刺其实是它的叶,又大又绿像手掌般大小的茎里有许多宝贵东西呢!仙人掌跟其它的花不一样。有的花在晚上释放二氧化碳,而仙人掌在晚间释放氧气。仙人掌也有用“武”之地呢!它可以药用、排毒,还可以解渴。开花时还有一定的观赏价值。它的刺无比尖锐锋利,有一次我还救了我家仙人掌一命呢!不过我的手还被它扎肿了。我妈妈几乎半年没浇过一次水了,我给仙人掌浇了一点水,它才有了精神。妈妈一见还夸我,幸亏浇了水才让它能复活。

我爱我的仙人掌!

7. 谁能给我一篇写植物的作文,小学三年级300字

我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花。。可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花。

月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的,翠 *** 滴,叶缘带着一排小齿轮。春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪。。显出勃勃生机。花瓣微微下卷,层层叠叠。在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时,嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲惫顿时全消,精力充沛。一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。

我见过玫瑰的雍容,牡丹的富贵,水仙的清雅以及百合的秀丽,可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。

啊!我爱这朴素的美——月季花!

篇二

春节前,爸爸到花市买回一盆水仙花,摆在客厅里,美丽极了。

水仙花像婷婷玉立的仙女,既漂亮又高雅。水仙花的底部比我的拳头大,一层褐色的皮包着洁白、细嫩的肚子,储存着大量养料,为水仙花的成长提供营养。它的头下面长着密密麻麻的白色的根,像老太爷的白胡子,雪白雪白的,吸收水份和营养。头部向上分开五、六个枝条。枝条都是由叶子组成的,长长的叶片均匀地生长,直直的,没有一片叶子下来,叶子的底部是青白色的,上面是翠绿色的,摸上去有厚厚的手感,枝条的中间长出一枝筷子大小的茎,每个枝长开出四、六朵鲜花,每个花朵分为三层,最外层是六花瓣洁白的、均匀的花叶,中间像一个金黄色的木桶,直直的,内层是三根毛茸茸的枝条,还有一根是白色的花芯,整个花朵就像一个特致的小酒杯,金光闪闪。当水仙花开放的时,发出阵阵浓郁的清香,整个房子都能闻到,令人心旷神怡。一阵风吹过,小花摇晃着脑袋,摆动着它美丽的身躯,似乎在翩翩起舞,真是令人赏心悦目。怪不得水仙花有“凌波仙子“的美称。

水仙花有不求索取,默默奉献的精神,它不需要什么肥料和营养,一盆清水就可以长出美丽的鲜花。它奋发向上的精神鼓励着我们不向困难低头,力争上游。我爱水仙花!

8. 小学生作文指导 怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。 2、按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。 3、写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4、以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。 5、托物抒怀,借物咏志 写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

9. 小学四年级写植物的作文200左右

梅花

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

10. 写生命力最强的植物作文小学生四百字

这盆石榴树是我和爸爸在前年花了几十块钱买来的石榴树,虽然这只是一盆很不起眼的石榴树,但是它却有着顽强的生命,也正是这顽强的生命让不得不佩服得五体

投地。这盆石榴树经过了风吹雨打、太阳的晒烤和大雪纷飞时的寒冷……大家觉得这盆石榴树承受不了这严酷的“惩罚”,这恶劣的生活环境,早应该枯萎了,可是

它却出乎了人们意料之外,它比其他一些植物都坚强。

经过两年这不断的考验,它的花盆都已经破烂不堪了,可它却依然没有枯萎,依然活了下来,非常坚强,这坚强也具有着巨大的力量,让这一盆不起眼的石榴树有着

顽强的生命,任凭那恶劣的环境去摧残它、伤害它,但它还是没有屈服,这一切就能证明这就是一盆神奇的石榴树!

这些年,这盆石榴树一直在激励我,激励我做一个不屈服、坚强的人。我感谢这一盆在别人眼里是一盆不起眼的石榴树,在我眼里却是一盆神奇的石榴树。

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