第1个回答 2022-07-18
中原焦点团队 【坚持分享Day369】2020/6/8 星期一 晴
上午9：30———11：00 第380场约练：
特别感谢Z老师的策划，让俺和W、H老师有机会在这里畅谈讲微课的不同见解。我们要做的是扬长避短，而非取长补短。就像咱们焦点主张扩大白，而非消灭黑一样。那么，究竟如何讲好微课呢？
首先，讲微课是人在讲，也就是说人的特色是第一位。那怎么让自己成为有特色的人，也让自己的微课有特色呢？有些人可能会互动比较多一些，有些人可能会隐喻比较多一些，有些人可能说话比较活泼风趣，接地气，也有些人可能喜欢高端大气上档次的专业术语，不管是哪一种，都有喜欢的听众和人群，每个人都有自己的特色与独到之处。做自己擅长的喜欢的方式就好。
第二，微课的准备工作。首先要选择听众喜欢的题目，特别能够打动人吸引听众的那些题目。当然选题目时要考虑群体的需求，根据听众的需求，选择合适的微课题目，才会更具有吸引力。接下来就开始准备微课的组织框架。大的框架下要有适当的案例，这些案例可以来自于生活，也可以来自于网上热搜。但不主张过多用自己的生活经历或经验，更多要适用于大众的场景。最后，结束的的小总结。总结对于听微课的观众来说，既是整个过程的梳理，也是对重点内容的强化过程。
第三，微课的暖场工作。好的开场是成功的一半。或许听众并没有听到多少内容，但是却听到了您作为人的特色的存在。可以根据微课的内容与时间，跟大家进行一个简单的互动。也可以从小游戏开始，小调查开始，不管什么样的开始，要能抓住观众的心，吸引到观众的眼球就行。
第四，微课中的互动。可以试试采取小游戏小调查，还有通过纸和笔的准备书写重点内容，时不时进行一个封闭式提问，也可以讲完某一环节之后，让听众对听到的内容进行评量，或采用奇迹问句，看大家接下来希望会有什么样事情发生？自己有哪些不一样？
第五，微课中重要内容的强调。可以通过语音、语调、语气的不同及转换，来提醒大家注意，也可以通过重复句子，或适当停顿，来让大家跟得上你的思路，或及时将跑毛的思路拉回来。
第六，微课内容中可以穿插视频、PPT、音乐、文字、思维导图，以此来吸引听众的注意力，从而让大家的思路更加的集中，或有侧重的点去关注，可以适当调节气氛及听课质量。
第七，最重要的事情说三遍。带入反转在整个微课过程中是重彩之笔。场景的描述要细化，描述的越详细越具体越好，可以让语调更缓慢，让大家能够更多地被卷入或带入到场景中，从而会有更多的感受出来，然后再反转。
第八，讲微课的初心。牢记初心，方得始终。锻炼自己，传播知识，训练耐受力。