在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家整理的图书馆四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
书,是生活中平凡的的存在,它在我的心目却占有崇高的地位。俗话说得好:读书破万卷,下笔如有神。只要多读书多看报,就是为你成长的道路铺一条通向成功的地毯。
一次偶然的机会,我来到了图书馆,那是一座漂亮的建筑,装饰典雅,古色古香。架子上摆满了一排排整齐的图书。周围静悄悄的,没有一丝杂音。这里有我想看的很多书,每次来了,我就挑一本自己喜欢的书,席地而坐,渐渐的就沉迷在书海之中了。
在书的海洋里我有时和大侦探福尔摩斯一起破案,有时和冰心奶奶一起畅游在诗海里,有时还和沈石溪爷爷游荡在动物的世界里……书里的知识都是我在课本上没学过的,丰富精彩的内容一下子把我吸引住了,我看了一个又一个,忘了时间,忘了地点,忘了周围一切。不知不觉就到了闭馆的时间,我在图书馆人员几次催促下,依依不舍的把书放回原位。自从去了图书馆,我的课外知识丰富了不少,课堂上发言总是很出彩,就连作文也写的越来越好,我从书中找到了无穷的乐趣。
图书馆,为我打开了一扇神奇的大门,我愿意在这扇门里驻足停留,沉醉在书香世界里不复归也。
在这个崭新的寒假里,我会在图书馆里寻觅无穷无尽的知识,在知识里寻找真理与快乐。我拿着一张小小的图书卡,它红红的,蕴含了许多待我发掘的知识,因为我知道——知识,成就梦想!踏着铺满落叶的大路,我的希望像这新生的嫩芽,勃勃生机地成长!
走进图书馆,我感觉到每一本书都散发着迷人的香气,这是书特有的书香,倘若你翻过一本书,这本书的书香就会一直留在你的手上,或许是古韵十足的历史书,或许是缠绵不休的爱情小说,或许是无聊呆板的指导书,还或许是战火咆哮的军事书……
我走进一列书架,看到一本我出乎意料的书,它是如此精美,插图是那样丰富,内容是那样丰富多彩,我情不自禁靠在一旁的书架上看了起来,等到我口干舌燥之际,我才咽了咽口水,把这本书小心翼翼地抱在怀里,像猎人一样继续去搜寻下一个目标。每一本书就像一杯水,我则像一个在沙漠中口渴至极的人,但有时“水”太“咸”,我会弃之一边,直到找到一瓶好水,我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一个书架旁边,总感觉这个书架有一本好书,可是我仔仔细细搜寻了好久,一直看不到它的踪影,我顿时又无比沮丧,心里顿时又泄了气,不想继续去找书了,但我望着这一排又一排的.书,心中又重振旗鼓,继续在书海里遨游。
我就像《窃读记》里的林海英一般贪婪地享受着书籍的滋润,感受书中的精华,我寻觅了一架又一架的书,这里是书的海洋,没有我
本地图片,请重新上传找不到的书,突然,我在转角处停下,像在大海中找到珍宝,我发现了一本《施公案》。我记得这是五年级的时候,老师让我们看的书,当时我百般寻觅,如今“功夫不负有心人”,我满怀喜悦地将它收入囊中,感觉装书的袋子顿时重了不少,这不仅时物质上的更是精神上的。
我望着四周的人,他们有的趴在桌上,一丝不苟地看着手中的杂志;有的端坐在椅上,优雅地翻阅厚厚的字典;还有的把头伸进立着的书所张开的“屏风”之中……千姿百态的书虫体现出市民对书无与伦比的热爱,人类对书无法割舍的依恋以及书对人类作出巨大的贡献。
我走向借阅台,工作人员把书放在扫描仪上,“滴滴”的声响使我感觉到知识在涌向我,知识在传递!我顿时感觉到,这是多么的神圣与伟大。
我怀着满怀的好心情好记忆,带着一叠厚厚的书,带着知识与力量,向母亲的单位进发,我要好好地补充补充“能量”——满满的知识,是那样的美好与奇妙。
我在知识与成功的结界游荡,阅读就是在积累能量,我不断地阅读,就是为了能够有一天越过龙门、攀登上世界的巅峰!
今天我和妈妈一起参观了“钱学森图书馆”。钱学森是我国杰出的爱国科学家,是新中国历史上伟大的人民科学家:被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。
现在这里正在举行暑期青少年科技人文之旅“夺宝奇兵——探寻钱馆的镇馆之宝”特别活动,于是我带着寻宝地图上的问题,开始了我的“寻宝”之旅。
在入口处,首先映入眼帘的是一个非常壮观的红色艺术造型——升腾的智慧,它是由4015块钱学森爷爷的手稿组成的。在第一厅旁边有一个20多米高的导弹实体代表着钱爷爷为我国航天导弹事业所做出的贡献。
在这里我们了解了钱学森爷爷从小到大的学习成长经历,每一件展品,每一封书信都让人震撼。我印象最深的是钱学森爷爷的回国历程的非常艰辛,当时美国人想方设法阻挠他回国,但他不屈不挠,放弃了优厚的条件,与美国人斗智斗勇,迫切地想回到祖国,为自己的国家做贡献。他说得到再多的国外奖励,也不如得到中国的一张奖状。这种爱国精神是值得我们学习的。
最后在阅览室旁边的留言本上我写下了:我要学习钱学森爷爷的爱国主义情怀和勤奋努力,一丝不苟的学习态度。这也是我今天参观钱学森图书馆最大的收获。
河南省青少年图书馆坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起报名参加图书馆的志愿者。
我们报名成功后,七月三十日先进行了半天的上岗前培训,培训老师给我们讲了工作流程及基本礼仪,并给我们颁发了带有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的样子。8月15和16日是我们正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完毕,穿上白短袖,蓝马裤,吃过早饭怀着激动的心情跟着萌萌妈妈来到了图书馆。九点三十开馆后,我们根据老师的分工分到了不同楼层。
第一天上午我被分到了一楼绘本馆,一楼基本上是年龄小一点的不识字的小朋友,我的工作是将拿乱的绘本书籍按序号归位,摆放整齐,有新办卡的人不懂使用借书或还书流程的,帮助讲解怎样使用自动借阅机。下午我被分到了二楼的借阅室,二楼的书籍更多些,经过一上午的锻炼,我下午按序号整理书籍的速度快了很多。下午还赶上新书上架,我们和大哥哥和大姐姐一起将已经编号序号条码的新书上架整理。看着整齐的书籍,心里很有成就感。第二天还是上午在一楼,下午在二楼,有的小朋友一次拿很多书,我们在归位整理书籍时就比较麻烦,我们会给特别不注意的小朋友讲道理,一次不要拿太多书,看完归位再拿,不然因为假期里来看书的小朋友很多,有时候馆里的工作人员中午饭都顾上吃,一直在不停的整理书籍,这也给我们自己提了个醒,以后现场看书借书,要更自觉,尽量一次少拿几本,及时归位图书,珍惜工作人员的劳动成果。
第二天比第一天忙碌,不停的整理书籍,帮助别人解决问题并答疑。劳动了两天,我和萌萌累并快乐着,知道了爸妈工作的辛苦,也学会理解馆里工作人员的不易,同时也学会了图书是怎样编码排序的,收获很多。
我和萌萌相约明年暑期还来报名参加图书馆志愿者,因为我们帮助别人很快乐!
我们班好多同学都喜欢看课外书,这些课外书要么是看自己的,要么是借别人的。自己的课外书还好说,总能痛痛快快的看完,但是借同学的课外书就不行了,通常是在看到精彩处,别人就把书要走了,让自己感到了一丝丝的遗憾。可自从班里有了个“图书馆”以后,同学们看书就方便多了。
不知是星期几,老师说,要同学们把自己的课外读物都带来,在班上整个“图书馆”。同学们听了,都非常高兴,就纷纷把自己的课外书带来了,你5本、我10本,最多的同学甚至一下子带来了17本,很快,我们班的图书柜被同学们带来的各种各样的图书放满了。于是,一到借书时间,管理图书的同学就成了最忙碌的人,因为在她的身边总是挤满了借书的同学,有的要借故事书、有的要借童话书,把她忙的不可开交。借到书的同学都说,“太好了,又有新书看了,又可以学到新的知识了”。可一到还书的时间,同学们就都打不起精神来了,好像在想,“唉,又有两天的时间不能看那些又好看又精彩的书了”——这两天指的是周六、周日。
自从班上有了“图书馆”,我们班那些贪玩的同学也都喜欢上了看书,一到课间,大家都会掏出借到的课外书,聚精会神的阅读起来。唉,我真担心我们班的同学都会变成了书呆子。
培根说过,“知识就是力量”。在我看来,只要你看书,就一定会喜欢书。只要常读书,你就会增强写作水平,增强课外知识,在阅读中快乐成长。我喜欢我们班的“图书馆”。