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答历史时,如果说某个人的贡献的时候用不用加上动词什么的
如题所述
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第1个回答 2014-06-17
加上
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什么时候只写名词
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历史主要就是考知识点和你的字好不好看
追问
哦
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,。?!的正确用法?
视频时间 02:18
如何正确
使用逗号
(,)与顿号(、),有时是否可以通用?
答:
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:我们看得见的星星,基本上是恒星。2.句子内部
动词
与宾语之间如需停顿
,用逗号
。例如:我们应该看到,科学需要
个人贡献
出一生生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:对于这座城市,他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分...
逗号
、顿号
有什么
作用?
答:
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2、句子内部
动词
与宾语之间如需停顿
,用逗号
。例如:应该看到,科学需要
一个人贡献
出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:对于这个城市,他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用...
语文中,经常有
逗号
与顿号通用的现象,怎样区分它们的用法呢?
答:
5. 句子成分不在通常位置上
的时候,
这个成分后面一般要用逗号。例如:“起来,不愿做奴隶的人们!”“挺好看的,他画得。”谓语
动词
“起来”因放在主语之前,补语“挺好看的”因放在主语和动词之前,所以后面都用了
逗号,
表示两部分之间有一个停顿。6. 并列的短语如果较长或者有两层的并列关系,第二...
标点符号的正确用法
答:
1、顿号 顿号用在并列的词或词组之间,是句子中最小的停顿。常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物。例如:花园的花都开了,有大红的、粉红的、黄的、白的、紫的??美丽极了。但是并列性的词或词组在句子中表达陈述对象“怎么样”或者“干什么”
时,不
能用顿号,而要用逗号。例如:小红的字写得...
做 作
有什么
区别?
答:
有时候一个介词带上一个名词可以做谓语,如:(120页) 同一节就有: 有些介词可以带上宾语作谓语,因而才有…… 介词带名词和介词带宾语指的是同一件事情,可是一次用“作”,一次用“做”。其他如: 既不具备名词的主要特征(做主语,做宾语),又不具备谓词即
动词
和一般形容词的主要特征(做谓语)。(44节) 形容词...
回看
历史上的
往事可以用追忆形容吗不能
用什么
好2个字
答:
1、在这里,“
历史上
的”中的“历史”2字指的概念很大,大到超过了
一个人的
寿命,所以不能用“追忆”。因为想想看,一个最多活了150岁的老头怎么追忆五千年的历史往事呢?2、不过,“回看”可以换作回溯、上溯、追索、回味、品味、品读等等词语。
英语在
什么时候用
ing形式?
答:
”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。可用来表示现在进行时的时间状语,常用的有:now,this week,right now 等;或者告诉你一个准确的现在时间,或者用look,listen(常用于句子的开头,表示提醒听者注意正在发生的事情)。
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