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1,2,3,4,5,6,7,8,9之间用什么运算符号连起来等于100?
如题所述
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第1个回答 2019-06-11
1+2+3+4+5+6+7+8*9=100
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数学题 把
1,2,3,4,5,6,7,8,9
这九个数
用运算符号
连成算式,使其结果为10...
答：
71+2+3-4+5+6+8+9=100
想最简单的，只用加减号即可，因为1+2+……+9=45 所以至少把一个数字变到十位去，把a变到10a，多了9a，再试一下，把某加号变成减号即可，还有很多答案
把9
,8,7,6,5,4,3,2,1,
这九个数按从大到小的顺序加上加减
符号等于100
答：
差了50 因此通过微调，
1+23-4+56+7+8+9=100（先大概这样全都加起来
，得到108，多了8。于是减去8/2=4）从大到小：9+8+76+5-4+3+2+1=100 一样。总体原则：根据差50，估算需要合并的内容（大概在使5，6，7成为十位的位置），然后计算出总和，若为大于100的偶数，则看看能否减去多余的...
把
1,2,3,4,5,6,7,8,9
这九个数字
用运算符号
连成算式,使其结果为
100
.
答：
1+2+3+4+5+6+7+8×9 =28+72 =
100
...中间添上“+、-”两种
运算符号,
使其结果
等于100
答：
123+4-5+67-89 =
100
1+2+3+4-5+6+7+89=100
只用1、
2
、
3
、
4
、
5
、6、7、8、9这些数字,添加
运算符号,
如何算出
100?
答：
想了一个晚上！1X2+3X4+5X6+7X8=
100
运算符号
：在数学上不同的运算可以用不同的符号来表示。数学运算符号的由来：最早出现的是“+”号和“-”号 500多年前，德国数学家魏德曼，在横线上加了一竖，表示增加的意思。相反，在加号上去掉一竖，就表示减少的意思 然而这两个符号被大家公认，就要从...
把
1,2,3,4,5,6,7,8,9
,这九个数
用运算符号
连成算式使其结果为
100
试试看...
答：
（1+2+3+4）*5*（-6+7-8+9）
在
1,
23
,4,5,6,7,8,9
中填写
什么符号等于100
答：
1 + 23 - 4 - 5 + 6 + 7 + 8 X 9
1
2
3
4
5
6 7 8 9=100 每个数字中间都填
运算符号,
怎么样得
100?
答：
(1+2+3*4-5-6)*7+8*9=
100
[1*(2+3)-4]*5*6=30 0.1/[-(0.2*(0.3-0.4)]*0.5=0.25
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