孩子的笨是天生的吗？笨孩子就没有未来了吗？真的不一定：
一个妈妈把笨孩子送上了清华大学。
幼儿园第一次家长会，老师说孩子多动症，坐不住三分钟。而回家路上儿子问：妈妈老师讲什么了？妈妈忍着失望安慰孩子：老师说你有进步，以前只能坐一分钟，现在能坐三分钟了。
孩子回家非常的高兴，多吃了一碗饭。
孩子上小学去开家长会，老师又说：你孩子的智力可能有些障碍，数学考得了40名，建议家长带孩子去看医院。
回家路上妈妈却对失落的孩子说：老师说你不是笨孩子，只要努力就可能超过你的同桌（同桌是28名），妈妈的话让孩子一下子充满了电，黯淡的眼神一下子充满了光。
直到孩子上了初中，家长会时老师说孩子上重点高中有点危险，而妈妈却告诉孩子：老师说只要你努力一下，也是有希望考上重点高中的！
而孩子真的考上了重点高中，并且在高中毕业后，学校亲自打电话让儿子去学校拿通知书，儿子给妈妈捧回来的是 清华大学的录取通知书！
孩子天生可能会有点笨，但是只要家长一直认真孩子，鼓励孩子，会让你的孩 子笨鸟也可以先飞。
菁妈昨天看了一本书，是阳光姐姐伍美珍写的，说的是一个笨小孩在老师和同学的鼓励下逆袭的故事。
笨小孩黄金鑫，转学时发现周围的同学都很聪明，而自己和同学比起来很笨，所以由心里生出自卑感。幸好老师很照顾他，而同学都非常的友好。让他觉得学校很温暖。
而一个周末爸爸带黄金鑫去听新东方俞敏洪的讲座，而俞敏洪说自己从小就是笨小孩，笨小孩有笨小孩的好，那些聪明的孩子在背书的时候可能很快就记住了，记得快忘得也快，记住的速度跟遗忘的速度是成正比，而笨小孩正因为知道自己笨，所以会反复学，认真记反而会记得很牢靠，等到考试的时候就会考得更好，意识到自己笨才是成功的开始。
听了讲座之后黄金鑫还写了周记，而也是这个周记让老师表扬了，说他说得好，而之后一发不可收拾。
加上和同学做了一个关于学生吃零食的调研，在同学的帮助下顺利完全了。
后来阴差阳错的参加了辩论赛，从一个胆小自卑的孩子，一路蜕变成了一个最佳辩手，帮助学校拿到了首届辩论赛的冠军。
每一个孩子都有自己的特点，家长在养育孩子过程中多给孩子一点鼓励，你会发现笨小孩也有春天。
孩子需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励他们就无法生存
对一些在外面经常受到批评，或者说负面评价的孩子更加是需要鼓励，比如说笨的孩子可能在外面更加容易受到别人的批评或者是别人的排挤，作为孩子成长路上重要引路人的家长和老师，要给孩子更多的鼓励，怎么样鼓励孩子呢？
1、选择合适的时机鼓励孩子
鼓励孩子不是拍马屁。
比如把笨孩子送上清华的妈妈，并不会天天鼓励孩子，每天和孩子讲你真棒，而是选择去开家长会回来路上，孩子自己主动开口问时，才对孩子讲出鼓励的话。
比如孩子因为写作业不会写而委屈的哭起来时，你鼓励孩子是没有用的。这时候要做的是理解孩子，并且指导孩子怎么做作业。
2、家长不要期望鼓励就能让孩子马上变好
有些事情孩子天生就不太擅长，比如说孩子的数学成绩考了50分，你鼓励之后考到了58分，那其实是值得表扬和鼓励的。因为孩子有进步了。
如果孩子明明只有考50分的能力，你却希望通过鼓励他能考到80分，那就是你定的目标太高了，我们鼓励的目的是让孩子有所改善，而不是让孩子达到你完美的目标。
3、多发现孩子的优点，少看孩子的缺点
一个妈妈带着孩子去找心理咨询师：说这个孩子什么都不会，就会顶嘴，我说一句，她顶三句，学习成绩也不好，老师经常批评他，作业也不好好完成，老师说让我们带孩子来做一下心理咨询！这孩子怎么这么笨啊！
心理咨询师却告诉妈妈：你的孩子能知道顶嘴，说明她的反应能力很快啊，很聪明啊！
很多家长都会去盯着孩子的缺点来看：总会说孩子这不行那不行，这不好那不好，每天85%以上的精力都关注孩子的缺点。
事实上孩子身上肯定是优点多于缺点，把我们把更多的目光放在孩子的优点上，你会发现你的孩子也很优秀。
对于我们的孩子除了鼓励之外，还要每天或者每周给孩子一个特别时光
不要因为忙碌而忽视了孩子，我们忙碌的工作是为了孩子以后有更好的生活，但是如果不关注孩子的心理 健康 ，不能让孩子更快乐的成长，我们的工作其实就失去了最终的意义。
所以建议家长可以给孩子安排一个特殊的时光，在这个时光是只属于孩子的，家长不看手机，不做其他的事情，只专心致志的陪伴孩子，让孩子感受到自己是独一无二的，让孩子感受到父母深深的爱。