老师不只是伴随着大部分人的青春时光,我们很多都是从三四岁起就一步步地从幼儿园、小学一直到初中、高中、大学,老师这个角色其实陪伴了我们大概有20年的时间,在这个期间无论是潜移默化的也好,无论是在课堂上直接传授的也好,都会间接或者直接的影响到我们的一些情感、态度和价值观。
尤其是上幼儿园和小学的学生,他们的年龄不大,在自主意识方面也比较弱,很多时候是需要老师主动的引导和教导。我们在小时候的时候也都会听家长和老师的话,觉得家长和老师让做什么的都是对的,他们不让做的就是错的。而我们从小学习到的事情,一直到长大了很多时候我们不会去考虑他为什么会这样做,因为我们从小就是在老师和家长的教导下这样做的,对于这种做法也会深信不疑。
中国有句古话叫做一日为师,终身为父。这也从另一个方面说明了老师对一个人的影响,就像他的父母一样大。其实现在的很多小学生,他可能每天待在学校里的时间跟老师在一起的时间比在家里和父母在一起的时间要多得多,所以老师的教育理念会影响到一个学生对待学习的态度和热情,也会影响他的价值观。
虽然老师对学生的影响很大,但是老师所代表的学校教育,只是学生在成长道路上受教育的一部分。学生一开始的榜样是父母,对很多小学生来说,他可能不会相信老师,但是他一定会相信他的父母。
所以我们在教育孩子的时候,其实不能一味的把他托付给学校。我们也要重视家庭教育和学校教育相结合,这样才能培养出来一个人格健全的孩子。
老师的教育,对孩子的影响是非常大的,仅次于父母对孩子的影响,所以老师的好坏,一言一行对于孩子来说是至关重要的。
老师不只是伴随着大部分人的青春时光,我们很多都是从三四岁起就一步步地从幼儿园、小学一直到初中、高中、大学,老师这个角色其实陪伴了我们大概有20年的时间,在这个期间无论是潜移默化的也好,无论是在课堂上直接传授的也好,都会间接或者直接的影响到我们的一些情感、态度和价值观。
尤其是上幼儿园和小学的学生,他们的年龄不大,在自主意识方面也比较弱,很多时候是需要老师主动的引导和教导。我们在小时候的时候也都会听家长和老师的话,觉得家长和老师让做什么的都是对的,他们不让做的就是错的。而我们从小学习到的事情,一直到长大了很多时候我们不会去考虑他为什么会这样做,因为我们从小就是在老师和家长的教导下这样做的,对于这种做法也会深信不疑。
中国有句古话叫做一日为师,终身为父。这也从另一个方面说明了老师对一个人的影响,就像他的父母一样大。其实现在的很多小学生,他可能每天待在学校里的时间跟老师在一起的时间比在家里和父母在一起的时间要多得多,所以老师的教育理念会影响到一个学生对待学习的态度和热情,也会影响他的价值观。
虽然老师对学生的影响很大,但是老师所代表的学校教育,只是学生在成长道路上受教育的一部分。学生一开始的榜样是父母,对很多小学生来说,他可能不会相信老师,但是他一定会相信他的父母。
所以我们在教育孩子的时候,其实不能一味的把他托付给学校。我们也要重视家庭教育和学校教育相结合,这样才能培养出来一个人格健全的孩子。