第1个回答 2023-03-12
一般来说，诸如像“熊孩子”闯祸，家长首先是责任人。孩子对公序良俗可能不甚了解，自控能力也较弱，但家长是成年人，应该对公共场所的行为规则有足够认知，承担起监护职责。在时下的环境里，的确有不少人对“熊孩子”比较敏感，但对不同的情况，还应区分对待。年幼的孩童毕竟不是成年人，尚处于社会化过程之中，有时难以控制自己的行为，会有吵闹、顽皮的情形，如果家长尽到监护职责，相信大多数人都会宽容以待。
有时也会出现家长一时疏忽，未能及时阻止孩子闯祸的情况，但只要诚恳道歉、担责，也不宜过多指责。真正让人反感的，恐怕是家长对孩子破坏公共秩序、侵犯他人权益的行为放任不管，造成损害后果还期待能逃避责任。那么，平日里该如何教育孩子呢？很重要的一点，就是让孩子建立起边界感、有规则意识。熊孩子的出现，产生破坏行为，往往是他通过这种破坏，来引起家长的注意，我们通过引领以后，他就慢慢得到疏导，如果是一味地指责，而不加引导，这小孩只懂破坏，而不懂得去处理问题，这小孩以后的行为往往会产生不良后果。
放任孩子捣乱，不只是文明素质问题，还可能有法律责任要承担。关于“熊孩子”，家长应当承担最主要的责任。孩子早期的价值观念的形成主要是从家庭教育而来。也不难发现，对于“熊孩子”闯祸后，大多承认是出于好玩、好奇的心理。爱玩是孩子的天性，但显然他们对行为会造成的后果是懵懂的。这就需要父母在日常生活中注重法治教育和公共安全教育。否则就会造成孩子漠视规则和法治，无视公共安全。
对孩子的教育应该包括安全教育、法治教育、道德教育、规则意识、品格的养成以及价值观的树立，缺一不可。或者说，当孩子犯错时，父母首先一定要培养他的是非感，对就是对，错就是错，孩子的错误行为越早纠正，效果越明显。纠正时一定不能心软，要坚持原则，你和孩子嘻嘻哈哈，他只会当你是在开玩笑，你的教育就会毫无杀伤力。尽早培养孩子的规则意识，大部分“熊孩子”都是由于溺爱和放纵导致的。
通常，在你不教育孩子，这个社会迟早会帮你教育他。不要等到孩子犯了大错，你才知道要教育。而你想要孩子成为什么样的人，你自己先去做一个这样的人。身体力行说的就是这个道理。况且，熏陶是不教之教，是最有效也最省力的教育，好的素质是熏陶出来的。不要想着让孩子变成“满分”，而是让自己不断成长，努力成为一个优秀的人。教育孩子的过程也是自我教育的过程，并且与孩子一起共勉。诸如此类