第1个回答 2012-10-18
中国近代美术是在中国由封建社会沦为半封建半殖民地社会，有我们被动的遭受西方文化的冲击到主动自觉认识西方文化的时代背景下展开的。 特点：1）中西文明的碰撞加剧，革新主义抨击传统美术弊端，主张吸收新思想改造传统艺术。2）新思潮艺术青年走出国门学习西方美术，出现第一批垦荒性的油画家。3）“新学”兴起，出现新型美术学校和专业，中国现代美术教育出现雏形。4）在西方艺术思想的流入的影响下，出现新的画风和流派，改变了国内画坛死气沉沉的局面，如“上海画派”。5）美术出版物有了前所未有的发展。6）雕塑、建筑、工艺等门类发展虽缓，但也出现了一些新特色，民间艺术保持生命力。2、近代早期美术留学生的代表人物有哪些？他们各自有什么代表作？答：辛亥革命前：李铁夫，最早留学英美的中国画家，油画肖像《音乐家》《黑发少女》《画家冯钢佰》；／／李叔同，最早留学日本，归国后在美术教育机构任教，后出家号弘一法师，书法有较大成就；／／李毅士，最早留英学子之一，擅长人物肖像化、故事画，肖像画有：《陈师曾像》《王梦白像》，故事画《长恨歌画意》。辛亥革命后：李超士、冯钢佰、吴法鼎、陈抱一，后有：林风眠、徐悲鸿、潘玉良等人。3、早期美术留学生在艺术和人生经历方面有什么共同点？答：1）都是怀着救亡图存的理想和抱负走出国门，关注国家民族命运，甚至参加革命运动；归国后投身美术教育事业，以实现“美育救国”理想。2）内在入世精神和使命感，重视艺术的社会功能，反感旧文人画的笔墨游戏和玄远淡泊境界。3）早期留学生都是资产阶级民主主义者，激情理想和社会现实碰撞剧烈。4）虽受西方文化洗礼，但是传统积淀依旧深厚。4、我国早期美术教育的基本情况？答：最早的师范学堂—— 1902南京两江优级师范学堂，书法家、校长李瑞清添设“图画手工课”，西画由日本教师担任，国画由萧屋泉任教。几乎同期河北保定学堂挂牌，亦开设图画手工课，方式与两江学堂相仿，而后浙江、两广、北京师范学校均有开设，李叔同、李超士、陈师曾等著名美术教育家任教。这些师范美术教育机构特点：兼学中西，课程设置广博，师资结构中西合璧，偏重实用。最早的专业美术学院——1911上海中西美术学校（中华美术学校），创始人周湘，1912上海图画美术院（上海美专）刘海粟校长。艺术思想上兼收并蓄，教学中不墨守陈规和尊崇模式。第一所国立美术学校——1913北京美术专科学校（中央美术学院），蔡元培支持下成立，留日画家郑锦任校长