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龟兔赛跑语言教案
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教育活动设计
教案
答:
幼:“
龟兔赛跑
”第二场比赛开始了,小兔子吸取了前一场比赛的教训,一口气跑完了全程,得到了冠军。所以,小纽扣变成金牌奖励小兔子。 师:小兔子带着纽扣金牌,真好看!它会对小纽扣怎么说呢?请你像前面一样也用“多么”加好听的词来说一说。 幼:多么特别的纽扣金牌啊! 幼:多么好看的纽扣金牌啊! 师:小纽扣会怎...
幼儿园大班体育
教案
答:
4、游戏“
龟兔赛跑
” (1) 根据意愿选择游戏角色。 (2) 讲解游戏规则。 (3) 游戏两次交换角色,鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。 5、好玩的轮胎游戏。 其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看. 活动反思: 幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的,因此,教师要提供适宜的材料,激发幼儿主动探索和发现、创造...
幼儿园
教案
答:
三、游戏“
龟兔赛跑
” 1、两人一组进行龟兔赛跑。 2、统计比赛成绩。 四、放松运动 登上领奖台,分发奖牌(金币巧克力) 。 活动反思: 今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行,正是利用了幼儿的这个兴趣,所以我选择了爬的游戏。整体环节比较...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇2
语言
活动:
龟兔赛跑
(改编故事) 执教:金小菡 活动目标: 能大胆想象、改编故事的情节与结果并懂得骄傲必败的道理。 活动准备: 龟兔赛跑故事的磁带及乌龟、兔等动物的头饰。 活动过程: (一)听故事。 (二)分析故事的情节与结果,提问思考。 1、乌龟、兔子谁跑得快?兔子跑得快为什么会落后...
c
语言龟兔赛跑
答:
/*
龟兔赛跑
,矩形跑道,乌龟3m/s, 兔子9m/s,,兔子每10分钟回头一次,如果超过乌龟,则兔子休息30分钟。如果没有就继续跑,乌龟一直在跑,求当输入时间T时,兔子和乌龟谁赢或平局*/ include<stdio.h> int main(){ int i,j;double gui=0,tu=0;static s=3;static t=9;printf("输入...
幼儿园
教案
答:
三、游戏“
龟兔赛跑
” 1、两人一组进行龟兔赛跑。 2、统计比赛成绩。 四、放松运动 登上领奖台,分发奖牌(金币巧克力) 。 活动反思: 今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行,正是利用了幼儿的这个兴趣,所以我选择了爬的游戏。整体环节比较...
语言
教学反思
龟兔赛跑
答:
1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。2.“
教学案例
描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事...
儿童英语故事
龟兔赛跑
|龟兔赛跑英语绘本故事
答:
英语故事阅读对丰富小学生的
语言
知识和提高语言素养有着积极的意义,同时也是非常适合小学生的一种学习渠道。我整理了儿童英语故事
龟兔赛跑
,欢迎阅读!儿童英语故事龟兔赛跑篇一 The hare and the tortoise The hare was once boasting of his speed before the other animals. "I have never been be...
大班
教案
答:
采用“
龟兔赛跑
”寓言故事情境法来组织教学的。学习目标是以运动参与领域目标:乐于参与各种游戏活动。活动过程中,幼儿的学练情况比较好,活动与游戏的积极性很高。龟兔赛跑是儿童非常熟悉的寓言故事,因此,在教学中能使幼儿产生强烈的角色体验感,再通过一定的音乐渲染、
语言
的描绘、道具的运用,又能激发幼儿模仿的兴趣感...
C
语言
关于
龟兔赛跑
的一道题,我非常想知道这种方法哪里错了?(另一种...
答:
else s=225-3/2*(60-t)*(60-t);printf("^_^ %d",s+3*T); //应该写%g,因为输出量是一个浮点数} 还有,计算错误。例如,输入5:不知道为什么都是与时间的平方相关?if(t>0&&t<10)s=3*t*t;else if(t>45&&t<50)s=3*(t-45)*(t-45);else if(t>10&&t<30)s=900-3...
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