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黑格尔的辩证法的局限性
什么是形而上???
答:
在德国古典哲学中,
黑格尔
,G.W.F.除了用“形而上学”一词指研究经验以外对象的哲学外,还根据西方近代哲学具有与
辩证法
对立的思维方法的特点,又用“形而上学”一词转指非辩证的思维方法。在哲学史上第一次赋予“形而上学”一词以新的含义。形而上学思维方法 形而上学思维方法把事物看成彼此孤立、绝对静止、凝固...
什么是形而上学
答:
在德国古典哲学中,
黑格尔
(Georg Wilhelm Friedrich Hegel,1770~1831)除了用“形而上学”一词指研究经验以外对象的哲学外,还根据西方近代哲学具有与
辩证法
对立的思维方法的特点,又用“形而上学”一词转指非辩证的思维方法。在哲学史上第一次赋予“形而上学”一词以新的含义。形而上学思维方法把事物...
形而上学这一名词的来源?
答:
中国有句话叫“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,我记得是老子说的,也有人说易经,记不清了。早一些的人们翻译外国的东西,有很多新名词是用中国本土的词演化而来的。“形而上”是从现实的东西中提取升华出理论,跟哲学很相似,所以用这个词来称呼哲学。所以说“形而上学”按意思断词的话,...
什么是"形而上学"?要自己的理解!
答:
最初是古希腊哲学家亚里士多德一部著作的中译名,后转为哲学名词。从
黑格尔
开始,把形而上学用作反辨
法的
同义词。马克思主义哲学指出,形而上学的特点是用孤立、静止、片面、表面的观点去看世界,否认唯物
辩证法
所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。形而上学的思想在古代即已产生。在欧洲流行于15世纪...
行而上学
答:
形而上学:最初是古希腊哲学家亚里士多德一部著作的中译名,后转为哲学名词。从
黑格尔
开始,把形而上学用作反辨
法的
同义词。马克思主义哲学指出,形而上学的特点是同孤立、静止、片面、表面的观点去看世界,否认唯物
辩证法
所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。形而上学的思想在古代即已产生。在欧洲...
形而上学是什么意思?
答:
形而上学:最初是古希腊哲学家亚里士多德一部著作的中译名,后转为哲学名词。从
黑格尔
开始,把形而上学用作反辨
法的
同义词。马克思主义哲学指出,形而上学的特点是同孤立、静止、片面、表面的观点去看世界,否认唯物
辩证法
所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。形而上学的思想在古代即已产生。在欧洲...
形而上学是什么意思,能简单解释一下吗?
答:
否认唯物
辩证法
所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。形而上学的思想在古代即已产生。在欧洲流行于15世纪后半期至18世纪。当时,科学家们将自然界划分为各个部分,并从外部分门别类地加以考察。这种思想方法,由培根和洛克从自然科学移植到哲学上就造成了当时哲学的一个特殊
的局限性
。
形而上学是什么意思?
答:
最初是古希腊哲学家亚里士多德一部著作的中译名,后转为哲学名词。从
黑格尔
开始,把形而上学用作反辨
法的
同义词。马克思主义哲学指出,形而上学的特点是同孤立、静止、片面、表面的观点去看世界,否认唯物
辩证法
所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。形而上学的思想在古代即已产生。在欧洲流行于15世纪...
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