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鸡兔同笼问题5种解法
鸡兔同笼
的
5种解法
小学生的解法
答:
鸡兔同笼
的
5种解法
小学生的解法如下:方法1、画图法。简单,有趣,适合低年级。方法2、列表法:(即枚举讨论法)培养顺序观念。方法3、假设法(又名极限法、置换法):学校主要用的方法,应用极广。方法4、方程法(通用)需要先学会方程。5、抬腿法(有局限,有能力的学生推荐)非常有趣,孩子们很...
鸡兔同笼
答:
鸡兔同笼,是中国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中。
鸡兔同笼问题
,是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型
解法
--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。假设法 假设全是鸡:2×35=70(只)鸡脚比总...
鸡兔同笼
方程
解法
答:
2︰(总脚数–鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数–鸡的脚数)=兔的只数。总只数–兔的只数=鸡的只数。3:总脚数÷2-总头数=兔的只数。总只数—兔的只数=鸡的只数。难点知识剖析例 一个农户有若干只鸡和兔,它们共有50个头和140只脚,问鸡、兔各有多少?分析:解
鸡兔同笼问题
适用的...
鸡兔同笼
怎么解决
答:
你好:
鸡兔同笼问题
是传统算术题中的一种:鸡兔同在一个笼子里,知道头数、脚数,求鸡、兔各多少只。鸡兔同笼问题解题的思路:假设都是鸡(或兔),求出这个假设的总脚数,分析假设出来的总脚数与实际脚数的差值,用这个值除以(4-2)即得兔(或鸡)的只数。(4-2)就是用一只兔的4只脚...
鸡兔同笼
巧记口诀
答:
鸡兔同笼
的4
种解法
1、假设法(笼子中全是鸡)假设笼子中全是鸡,35×2=70条腿,多出的兔子的腿数94﹣70=24条腿,兔子的数量24÷2=12只,鸡的数量35﹣12=23只 所以可知鸡是23只,兔子是12只。2、假设法(鸡一条腿,兔两条腿)假设鸡有一条腿,兔子有两条腿,那总共的腿数94÷2=47条腿...
鸡兔同笼
的三种
解法
答:
鸡兔同笼问题
是一道古老的数学难题,它考验的是逻辑思维和解决问题的技巧。下面将介绍三种解决这个问题的方法:一、代数法 1. 代数法是解决此类问题的常用方法之一。我们假设有x只鸡和y只兔。由于题目中给出了总的动物数量N和每只动物的脚数,我们可以列出两个方程:2x + 4y = 4N (①)x + y ...
鸡兔同笼
怎么算
答:
鸡兔同笼
计算公式:1、公式:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数 2、公式:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数 总只数-兔的只数=鸡的只数 3、公式:总脚数÷2—总头数=兔的只数 总...
鸡兔同笼问题
方程
解法
答:
鸡兔同笼
是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的
问题
。书中是这样叙述的:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔几何 这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔?...
关于小学数学“
鸡兔同笼
”
问题
的多
种解法
答:
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?例题:
鸡兔同笼
,它们共有22个头,70条腿。请问,鸡和兔子分别有多少只?
解法
如下:假设法解决此类
问题
我们假设这22只动物都是鸡,那么它们腿的条数是22×2=44(条),这比实际腿数(70条)少了70-22×2=26(条)。因为每一只...
鸡兔同笼问题
的公式有哪些?
答:
鸡兔同笼问题
的
解法
揭秘 在经典的数学谜题中,鸡兔同笼问题以其巧妙的逻辑引人入胜。要解决这个问题,我们可以运用多种策略,下面列举六种常见方法,帮你轻松解开这个看似复杂的小谜团:公式法一: 通过建立二元一次方程组,我们有:(兔脚数 × 总只数 - 总脚数)÷ (兔脚数 - 鸡脚数) = 鸡...
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