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高中生物常见高等植物
新课标
高中生物
高考复习资料与总结?
答:
2、
生物
体生命活动的物质基础是指组成生物体的
各种
元素和化合物。3、组成生物体的化学元素的重要作用:① C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。②.有的参与生物体的组成。③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当
植物
体内缺B时,花药...
高中生物
考点分析
答:
需氧型细菌等原核
生物
体内虽然无线粒体,但细胞膜上存在着有氧呼吸链,也能进行有氧呼吸。蓝藻属原核生物,无叶绿体,有光合片层结构,也能进行光合作用。
高等植物
的根细胞无叶绿体和中心体。附着在粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质为分泌蛋白,如消化酶、抗体等。12.原核细胞:无核膜,无大型细胞...
叶绿体遗传的方法(
高中
问题)
答:
能够形成卵子和精子的体细胞当然是固定的。比如说是卵子,是由卵巢中的卵母细胞经过减数分裂形成的。(学习过减数分裂那一章应该知道吧。)对于不含叶绿体的细胞,在遗传的时候依然能够进行细胞质遗传。这里涉及到的问题超出了大纲的要求,我简单讲一下。在
植物
细胞中,有三种质体:叶绿体,有色体和白色体...
高等
动
植物
在细胞分裂过程中,如何保证其染色体的完整性?
答:
其实楼主的这个问题,远远高出了
高中生物
学所能达到的深度了。我先简单的说说有丝分裂时候的DNA复制问题,就是DNA的双链解开,各碱基吸收对应的互补碱基进行配对,配对后接合碱基之间的磷酸五碳糖化合键形成完整的DNA链,使一条DNA复制成两条和原来那条一样的DNA,这个楼主会很熟悉。所以,由于DNA是双...
高考
生物
知识点提纲
答:
49、自养
生物
:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色
植物
,硝化细菌(化能合成)异养生物:不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
高中生物
必修123总结
答:
13、
生物
多样性:生物圈内所有的
植物
、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及
各种
各样的生态系统,共同构成了生物多样性生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性 潜在价值:目前人类不清楚的价值 14、生物多样 间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)性的价值 直接价值:对人类有食用、药用...
无丝分裂和二分裂的区别、
答:
2、二分裂:拟核分裂一次形成两个拟核,新核分别向两侧移动,伴随着新核的移动细胞的原生质也向新核周围移动,最终细胞纵向或横向一分为二,形成两个新的个体。二、特点不同 1、无丝分裂:是真核
生物
独特的细胞增殖方式,通过这种分裂,可同时形成多个核;且分裂时细胞核仍可执行其生理功能。2、二分裂...
求教
高中生物
问题
答:
植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。植物细胞杂交的几个重要进展 1960年,Kocking用酶法制备
高等植物
原生质体首次获得成功;1970年,Power首次用硝酸钠进行为诱导剂进行了较大规模的原生质体诱导融合...
动物和
植物
有什么区别?
答:
而大多数动物(低等动物除外)外形结实,附有肢体,五官四肢等
各种
器官不增不减,仅仅是体积大小的不同。例如刚生下来的小狮子或小老虎,已经具备了于父母同样多的器官。从形态上讲,
高等生物
和高等动物比较容易区别。多数
高等植物
在同一个地方发芽生长,有些还开花结果,也就是说原地不动地度过一生。而...
高中
理科
生物
的整个复习提纲!(人教版)
答:
第五章
生物
的生殖和发育1.生殖的类型:(1)无性生殖:不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。
常见
的生殖方式:分裂生殖(单细胞生物特有):母体 分裂 2个子体,细菌、变形虫、草履虫 出芽生殖:母体→芽体→新个体,酵母均、水螅 孢子生殖:母体→孢子→新个体,蘑菇、青霉、曲霉 营养生殖:
植物
的...
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