88问答网
所有问题
当前搜索:
高中政治课标解读
关于
高中
生
政治
教学论文
答:
在加强和改进
高中
学生思想
政治
教育过程中,课堂教学起着主导作用,各门课程都具有育人功能,这是毋庸置疑的。传接下来我为你整理了关于高中生政治教学论文,一起来...教师必须从学生知识基础和认知习惯出发,根据
课程标准
教学要求、必修考试说明和新课程高考说明和教材本身特点,独特而深刻地
解读
教材,敢于改变课文的“序”,大胆...
北京市
高中政治
科目是哪个版本?
答:
政治
新
课标
教材 统一使用教育部编写 人民教育出版社的教材 没有其他版本
高中政治
如何教
答:
(二)精心备课是
高中
思想
政治
高效教学的基础.高效教学的理念,最终要落实到课堂上,课堂上的高效才是最终的有效,所以教师要引导学生参与到教学过程中来,摒弃他们对政治课或隐或显的情感及精神上的漠然,使教学活动成为师生互动的过程.1、按
课程标准
,备好教材,研究教材.教材是教师进行教学活动的重要依据,是学生获取知识...
如何开展
高中政治
小组教学与知识落实
答:
思想
政治
课要求通过教学发挥德育教育功能,使学生提高认识,落实于行动,做到理论联系实际。新
课标
更要求教师的教学,要大力培养学生的研究性学习能力。如笔者在复习完政治常识《我国的国家制度(下)》的知识点后,布置了这么一道开放性的题目给学生思考。广西有一位高二学生朱皓基在世界杯足球赛期间,上世界杯赛的官方网站-...
如何提升
高中
思想
政治
课情境创设的有效性策略
答:
以“世界文化的多样性”一课为例,首先,笔者根据
课标
要求,仔细研读教材内容,将课标要求学生掌握的理论知识逐一罗列,仔细分析其内在逻辑,明确了重点难点和疑点,然后搜寻与此关联度较高的信息加以筛选,紧紧围绕本课的基础知识和疑难困惑创设了以“我们的节日”为主要内容的情境。不仅涵盖了文化多样性是...
如何构建
高中
思想
政治
教育互动性课堂
答:
结束语:总之在教学中,
政治
教师要迎合教育部门的改革路线,认真贯彻新
课标
的教育方针,以科学理论为指导,开始创新教学方式,将被动式的教育转变为互动性的教学课堂,通过互动学习来培养学生的自主学习的能力,培养学生对思想政治教育的学习热情,从而激发学生的学习兴趣,让学生真正体会到思想政治带给学生的...
解读
2007年高考大纲:文综合更侧重考能力1
答:
政治
:“考点”数量无增减
解读
人:沈阳二中高级教师 李皎 李皎老师表示,今年政治考纲的考点数量上没有增减,但在说法上有所差异。据李老师介绍,政治考点共167个及年度间国内外重大时事(2006年4月至2007年3月),中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。其中,经济学部分共57个考点。这...
如何通过
高中政治
的学习培养自己的法律意识
答:
结语 综上所述,随着新
课标
的不断推行,作为一名
高中政治
教师,我们要立足学生,紧扣教材,不断探索创新,在政治教学中,从提升自身素质,与课堂教学内容有机结合以及与家庭教育相结合出发,不断培养学生的法律意识,增强学生自身的维权意识,促进学生的全面健康地发展,进而促进高中政治课堂教学质量的提高。
高中
有哪些课程?
答:
高中
课程分为文化课和素质教育课。1、文化课 语文、数学、外语(英语、日语、法语、德语、俄语或西班牙语)、历史、思想
政治
、地理、化学、物理、生物。2、素质教育课 体育、美术、音乐、技术(信息技术及通用技术)。
高中
新
课标
历史唯物史观有关知识列表
答:
思想
政治
学科《生活与哲学》核心知识(一)辩证唯物论①物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是.②意识对改造客观世界具有能动的反作用.正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用.要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识.③意识活动具有目的性和计划性,主动创造性和自觉选择性;人的意识对...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜