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马说的寓意是什么
《
马说
》
是什么
体裁的
答:
《
马说
》是:议论文体
马说
这篇文章是属于托物
寓意
还是托物言志?
答:
托物
寓意
.作者想表达封建统治者应该善于识别人才.要对有才能的人尊之以高爵,养之以厚禄,任之以重任,使他们能充分施展自己的才干.作者着力刻画“食(饲)马者”与千里马之间的矛盾,两相对照,既写出千里马的抑郁不平,也写出不识真才者的愚昧专横。千里马在无人给它创造有利的客观条件时,英雄无用武...
《
马说
》中伯乐和千里马
的寓意
及二者之间的关系
是什么
答:
一、《
马说
》中,千里马
寓意
为拥有卓越才能却未能得到应有重视和机会的人。二、伯乐在寓言中象征着能够识别并重用人才的统治者或领导者。三、千里马与伯乐之间的关系反映了人才对于识才之人的渴望,以及统治者对于人才的识别和重用的重要性。四、千里马希望得到伯乐的赏识,以便有机会展现自己的才能,然而在...
托物
寓意是
古人的常用写法.《
马说
》一文,作者以“千里马”寓
什么
答:
《
马说
》一文采用托物寓意的写法,通过比喻表达深刻
的含义
。在这篇文章中,千里马被用来象征那些具有卓越才能却未被发掘或认可的人才。伯乐则代表着能够识别并重用这些人才的领导者或人物。相对地,食马者则暗示那些未能识别和珍惜人才的统治者或社会阶层,他们使得千里马般的人才遭受不公的待遇甚至被埋没。...
文言文
马说的
文言现象
答:
1. 古文《
马说
》展示的是一个
什么
社会现象 马说》用托物
寓意
的写法(伯乐比喻能识别人才的封建统治者。 千里马比喻人才。食马者比喻愚妄浅薄的封建统治者)和层层深入的结构方式。 先从正面提出论点:“世有伯乐,然后有千里马。”说明伯乐对千里马命运的决定性作用,从千里马和伯乐的依赖关系出发,说明千里马被埋没是不可...
“
马说
且欲与常马等不可得等”
是什么
意思?
答:
【翻译】:想要和一般的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?【注释】且欲与常马等不可得:①且:犹,尚且。②欲:想要,要。③等:相当。不可得:不可能。④得,能,表示客观条件允许。⑤安:怎么,哪里,疑问代词。【出处】:韩愈《
马说
》【
寓意
】:《马说》通篇用的就是托物寓意...
马说
中托物
寓意
的句子 表达了
什么
答:
1、作者想表达封建统治者应该善于识别人才,要对有才能的人尊之以高爵,养之以厚禄,任之以重任,使他们能充分施展自己的才干,作者着力刻画“食(饲)马者”与千里马之间的矛盾,两相对照,既写出千里马的抑郁不平,也写出不识真才者的愚昧专横。2、千里马在无人给它创造有利的客观条件时,英雄无用武之...
...运用了什么写作手法?作者所表达的思想感情
有什么
不同?
答:
写作手法都是托物
寓意
马说
以千里马和伯乐的关系,表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨.龙说以龙喻圣君,以云喻贤臣,说明了圣君与贤臣之间的关系,即圣君是要依靠贤臣建功立业,贤臣又要仰仗圣君的识拔才能荷重行远,如此才能相得益彰.
韩愈为
什么
写《
马说
》
答:
尽管如此,他仍然宣告自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下,郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。
马说
韩愈采用
什么
写法 《骂说》是一篇古代议论文,通篇采用穿物
寓意
的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才,重用...
马说
表达了作者怎样的思想感情
答:
虽是议论文体,却讲究文采。《
马说
》通篇用的就是托物
寓意
的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉。马说作者的这些见解和感慨,都是通过具体...
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