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风儿吹开了什么补充句子
风儿吹
醒了树儿树儿叫醒了花儿花儿
什么
?
答:
风儿吹
醒了树,树儿叫醒了花,花儿唤来了蜜蜂,蜜蜂引来了蝴蝶,蝴蝶翩翩起舞,给春天注入勃勃生机。分析:词句是顶针写法。后面一个词的第一个字是前面一个词的最后一个字,就像词语接龙似的。用符号表示就是“ABC,CDE”。在具备上述条件的基础上,如果上一句的开头成为下一句话的收尾,则构成了回环...
风儿吹
呀吹呀云彩变成
什么
?在干什么
答:
《有趣的云朵》天上的云彩,真有趣.
风儿吹
呀吹,云彩变成小帆船,小船飘呀,飘向远方,飘到天空的海洋.风儿吹呀吹,云彩变成大狮子,狮子张开大口,吼啊吼,吓得动物们纷纷逃散.风儿吹呀吹,云彩变成白色的小鸟,小鸟在天空自由自在地翱翔,幸福又快乐!
风儿吹
过大海,大海___,___。使用顶真修辞
补充句子
?
答:
风儿吹
过大海,大海唱着欢乐的歌儿,歌儿随风飘荡。
描写风的声音好
句子
答:
“叮叮”响个不停的是廊上的风铃,突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩,而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。那建筑物的结构如此独特,
风儿
岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着,这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来,原本有些像洞箫的幽怨,忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎,直...
火是
风儿吹开
的花阅读理解答案
答:
1.请用简洁的语言概括本文的故事内容。(3分)2.第④段中“看,咱班的大作家来了!”这句话让“我一惊,顿时愣住了”,请你结合上下文,揣摩“我”当时的心理活动,并
补充
在 下面的横线上。(3分)3.对语言的敏感会让你品出平淡中的深味,请按要求品析下列
句子
。(7分)(1) 将第④段...
火是
风儿吹开
的花答案(阳光阅读)
答:
1.请用简洁的语言概括本文的故事内容。(3分)2.第④段中“看,咱班的大作家来了!”这句话让“我一惊,顿时愣住了”,请你结合上下文,揣摩“我”当时的心理活动,并
补充
在 下面的横线上。(3分)3.对语言的敏感会让你品出平淡中的深味,请按要求品析下列
句子
。(7分)(1) 将第④段...
当
风儿吹
过的时候,便涌起阵阵松涛。(把
句子补充
完整)
答:
当
风儿吹
过的时候,松树林便涌起阵阵松涛。
风儿吹
醒了树叶树叶什么玩
了什么
用顶针?
答:
在这里用了顶针的修辞手法。所谓顶针就是[ dǐng zhēn ]:顶真续麻的省称。修辞方式,用前面结尾的词语或
句子
做下文的起头,顺序而下,一般由三项或更多项组成。如“门外有条街,街内有个巷,巷内有个庙”。也作顶真。[1]顶针又称顶真、联珠或蝉联(英文 anadiplosis),指用前一句结尾之字(...
教室里真静啊
补充句子
答:
11. 今天教室特别安静今天教室特别的静,
风儿吹
得窗外的树叶沙沙响;今天教室特别的静,黑板上老师的粉笔不再刷刷响;今天的教室特别静,平日里吵吵闹闹的声音,今天变得特别的安静.一只笔突然间掉在了地上,在这个安静的教室里,平日里察觉不到的声音,在此刻便得特别响亮,同桌的晓颜一转身低头把笔捡...
补充句子
雨点落在瓦上,下一句是
什么
.
答:
1、
风儿吹
进门缝里 2、雨点落在瓦上,在瓦片上跳跃.雨点落在庄稼上,在庄稼上玩耍,雨点落在花朵上,在花朵上嬉戏---.雨点落在小草上,小草上跳舞.
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
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灏鹃〉
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