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静态描写夜色中的景物
月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠是
静态描写
还是动态描写?
答:
此外,也有人认为第一句诗
描写
的是清晨时
的景象
:乌臼鸟叫了,月亮下山了,天亮了,到处都是白花花的霜。而后三句采用倒叙方法,写诗人整个夜晚都处于失眠状态。诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。在朦胧
夜色中
,江边的树只能看到一个模糊的轮廓,之所以径称“江枫”,也许是因...
描写
枫叶
静态
和动态的好句好段快快快快!!!
答:
枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收
的景象
。看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界 严酷的,枫的颜色,领略岁月的磨砺,寒霜的敲击坚强如铁...
...有一个小片段是
写
,我,妻子,儿子,晚上去荷塘看
夜色
答:
同是写灯,《我的空中楼阁》是这样的语言:“山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。”句式整齐,节奏明快,在这如歌的行板中洋溢着作者按捺不住的喜悦。以上两段描写,词语当然不能互换,就连句式也绝不能互调。特色 1.欣赏
景物描写
本文景物描写...
动静结合的植物
描写
作文200字
答:
动静结合的植物
描写
,可以通过融合生动的动态描写和
静态的
形象描写,展现植物的生命力和美丽。可以选择一个具体的植物作为描写对象,
描述
它的生长过程、变化和特点,同时结合植物的形态、色彩和香气等方面进行细腻的描写。通过动静结合的描写,让读者感受到植物的生机勃勃和独特之美。范文一:春天来临时,整个...
描写景物的
短句20个
答:
像片绿色的海洋。19、春天到了,鸟语花香,花儿们争奇斗艳,鸟儿们“叽叽喳喳”唱着动听的歌,像是在赞美春姑娘。20、春天,生机勃勃,各种各样的植物被春天唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土
里
钻出来,小燕子从南方飞回来,一路上欣赏着春天迷人
的景色
。
八月十五中秋节诗歌【五篇】
答:
下两句即顺着此意把自己与“真定驿”与“中秋”合在一起
写
:“有客踌躇,古庭空自吊孤影。”月于“影”字见出。驿站古庭的悲寂气氛,与中秋冷月的凄寒色调,就使作者中夜不眠、踌躇徘徊的形象衬托得更加孤单忧郁,也使他此时此地的心情显得更其凄凉悲切。王国维《人间词话》十分强调词要写“真
景物
”和“真感情...
谁能提供一首
描写
古长安城秋天
景色的
诗。谢谢。
答:
颔联写仰观。“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻;“雁横塞”取动势,“人倚楼”取
静态
。
景物描写
见闻动静的安排,颇见匠心。寥落的残星,南归的雁阵,这是秋夜将晓时天空中最具特征
的景象
;高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托。晨曦初见,西半天上还留有几点残余的星光,北方空中又飞来一行...
古诗《天净沙·秋思》的翻译
答:
“流水”,与处于
静态中的
“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,使道路更见苍凉;在作者勾勒的秋景图上,一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗,一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色;“小桥流水人家”,呈现一派清雅、安适
的景象
,与沦落异乡的游子相映,使“断肠...
七年级
景物描写
作文指导教案
答:
作文教案(转)教学目的:1.把握
景物描写
中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.2.学会赏析写景文章教学方法1.探究点拨法2.比较法教学准备1.多媒体教室2.《
夜色
》初稿和修改稿教学程序一.导入大自然美丽
的风景
时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在文章中...
景物
造句
答:
造句17:在昏暗的
夜色里
,我看不清四周
的景物
。 造句18:用望远镜可以一清二楚地看到远处的景物。 造句19:眼前看到的景物并不能吓阻我。 造句20:天气明朗时,登高望远,方圆百里的景物尽收眼底。 造句21:夏日炎炎,火伞高张,地面上的景物好像都融化了一样。 造句22:
景物的静态描写
与动态描写相结合的方式从多角度写...
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