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青少年辩论
小学生
青少年
该不该穿名牌反方
辩论
词(急!!!两天内)
答:
反方:我认为学校不应该要求学生每天穿校服,因为每个人都有选择穿服装的自由,并且每个人都有自身的一些因素,如胳膊 腿上烫伤或皮肤病,特别是夏天,穿半节袖起不是很难看,并且我门们
青少年
都很在乎自己的形象,应该有权力选择包装自己,外国讲究自由发展,所以有很多人才,因为他们很自由,不像中国教育,只为赚钱[校服],影...
青少年
是否应该承担法律责任
辩论
会 我是“应该承担”一方,如何寻找对方...
答:
1、法律面前人人平等,就是每个人都可以平等的享受权利,也要平等的履行义务和承担责任。未成年人因为其特殊的人生阶段,给予特殊保护,但这并不是说就不需要承担责任。未成年人保护法第五十四条,对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚。注意,是从轻减轻,并不是一律免除。2、对未成年...
辩论青少年
玩游戏是弊大于利一辩
答:
交往的必要性:从反面论证,若男女生之间不交往,则不利于中学生今后的成长,包括和异性的相处、恋爱等。2.交往的有度性:主要针对对方交往可能会从交往容易诱发早恋入手。表示己方认为的交往是在公共公开场合,集体活动中的交往。3.交往的有利性:男女生之间的交往是交往的一种,凡交往具有的优点它都...
急!悬赏!“中学生过早进入社会好不好”
辩论赛
正方(好)一辩陈词,950字...
答:
1.正确熟悉青春期性心理教育 性是生命之根,情是生命之源。歌德说:“哪个少年不善钟情,哪个少女不善怀春。”在性激素作用下
青少年
产生向往或爱慕异性的心理是通情达理的,是他们性心理发展成熟的一种体现。但由于他们的性心理远远不如性生理那么成熟,不能妥善处理这一阶段的心理变化,又正处在一个...
英语
辩论赛青少年
应该有偶像吗正方?
答:
持方观点:
青少年
应该有偶像 作为一名社会主义的接班人,我时常思考一个问题:什么是“偶像力”?大概就是,你身上有我想要学习的美好品质,当看到你,便可以给我提醒和力量。”所以,那些遵纪守法,拥有优良品质的偶像才是我们应当追寻的目标。在我看来,当下的追星现实更能让中国年轻人再次思考或重塑自己...
辩论
会,求几个尖锐的问题。题目是
青少年
的烦恼是自己解决好还是家长帮助...
答:
青少年
的烦恼还是自己解决好,青少年将来要主宰自己的一切,就得从小开始磨练,一切都要靠家长的小孩,长大以后其结果会是什么样子,只要有脑袋的人都会想象得出。是的,孩子毕竟还小,有些问题根本不是他自己能够解决的,必须有家长帮助才行,但要注意的是,必须是由孩子去找家长,而不是家长主动帮其解决...
关于顺境还是逆境更有利于
青少年
成长的
辩论赛
,我是反方逆境,给我一个...
答:
唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。(针对当前现象)当前我过人民生活水平有了较大提高,尤其是90后的
青少年
从小过着衣食无忧的生活,缺乏面对逆境的经历,一旦面临困难自我解决困难的能力较差,因此针对
青年
人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。
青少年
成才主要是靠自身能力还是外部机遇
辩论赛
答:
首先,破析
青少年
成才,自身能力,外部机遇三个概念,然后说明“主要”而不是“全部”。重论据放在“内因外因的关系,内因具有更持久更为根源性的作用”“求知内驱力的动机具有更持久的作用”“外部机遇可遇不可求,盲目追求类似守株待兔。”就可以了。举例子:爱迪生、张海迪、邹容等都靠着自身能力在...
辩论赛
,反方:未成年人早恋不影响学习辩词
答:
未成年人:未满法律指定年龄的公民(各国法律不同,中国18,日本20,美国16)早恋:青春期
青少年
建立恋爱关系 反方论点:1、人生中最青涩,单纯,美好的回忆,错过是一生的遗憾 2、正确认识早恋,会为今后学习、生活、甚至爱情婚姻方面带来有利帮助 现在对于未成年人,谈到“早恋”就变色,都以为是洪水...
辩论
题目是“
青少年
问题的最大因素是家庭还是社会”
答:
青少年
问题是个社会问题,导向的良导体是家庭,青少年的免疫力最差模仿里最强孟母三迁就说明这个问题.既然是
辩论
就要避免两头堵,分清主干,家庭与社会的关系
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