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青少年应如何利用网络
青少年如何
做到健康
使用网络
答:
专家指出,净化互联
网络
空间,在建构健康文明的网络文化的过程中,
应该
采取法律建设与伦理建设并举的方针。从一定意义上说,
互联网
给人们带来的是效率和快乐,还是伤害和危险,关键的问题不在于互联网络本身,而在于人们
如何
把握和
使用
它。“为了抵御互联网络上的病毒,科学家发明了防毒、杀毒的‘防火墙’。而...
我们
该怎样利用网络
答:
网络虽然丰富多彩,拥有这古今中外的文化知识,对我们来说是分有意。可是也有不少不健康的网络污染了我们
青少年
的心,看看上面的真实事例,因为太沉醉于网络游戏,居然连亲情都会抛之不顾,你说,难道你还要迷恋网络游戏吗?大家要有限制的
利用网络
的丰富资源,为你的人生道路创造出更多的火花;不
要
迷恋于...
大学生
如何
有效的
利用网络
资源
答:
在这其中大学这个一直以来最为活跃的地方,自然也就成为了
网络
文化渗透的主要领地之一。一方面网络以其超大的容量和瞬时性,即时性受到大学生的青睐,并为我们的生活带来了诸多方便和快捷,另一方面在信息化社会中,海量的资源让我们惊喜,同时也因其海量让人们感到些许茫然。在大大小小的各类网站,我们往往为了...
如何
保护
青少年
的上网安全问题?
答:
是保护好自己的密码等信息不被盗走,不随意透露自己的真实信息。倘若没有经过父母同意,千万不
要
把自己和家人的姓名、住址、电话号码、相片等,在网上向其他人透露,更不能擅自与网络上的陌生人见面,以免造成不可挽回的后果。4、有主见的面对网络。不能让网络束缚,要合理地
利用网络
,要让网络成为帮手,...
关于
网络
对
青少年
问题行为的影响及对策研究的调查报告
答:
接触网络最多的人群仍然是
青少年
,不管是学习还是娱乐,都要用到网络。但互联网中的一些不良信息,对他们的影响也是最直接的,从而衍生出一系列问题。现将此次实践活动的有关情况报告如下:二、青少年与
网络网络
的普及使青少年在日常生活中经常接触和
使用互联网
,在学习方面,青少年经常需要
利用网络
来获取自己...
政治问题:就
青少年如何
合理
利用网络
提出几条合理化建议
答:
cooco.net.cn 材料二: 党的十七大报告指出:“积极探索
用
社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”“加强
网络
文化建设和管理,营造良好网络环境。”“动员社会各方面共同做好
青少年
思想道德教育工作,为青少年健康成长...
青少年
上网行为
如何
管理?
答:
一、
网络
对
青少年
的正面影响 1.有利于青少年非线性思维方式的形成 线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量
使用
的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发,思考问题的同时必须考虑它与...
如何
正确对待
网络
答:
一 网络的正面影响1、网络有助于创新
青少年
思想教育的手段和方法。
利用网络
进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互...
如何
引导
青少年
正确上网
答:
4、我们
应该
具备更强的信息技术能力,拥有更高的信息素养。
网络
游戏是学生们很感兴趣的新生事物,可是由于它大量占用学生的时间、精力甚至金钱,加之游戏中的暴力和色情成分,成为名副其实的“精神鸦片”。但是,一昧地反对学生接触网络游戏是没有
用
的,反而容易引发学生的逆反情绪,为教育带来更大困难。其...
青少年如何
维护
网络
安全
答:
青少年如何
维护
网络
安全3 五步法保护网络安全 1、把握一个原则:趋利避害,要善用新媒介,避免不良影响,让孩子安全、健康、文明地
使用
新媒介。2、区分把握好两个阶段:8岁前与孩子建立规则,培养媒介使用习惯;8岁后沟通取代权威,培养自主选择和判断能力。3、 关注三大问题:关注孩子可能在网络世界中...
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