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雾像什么又像什么造句
像
又像什么造句
二年级
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【像
又像什么造句
二年级】内容,供您参考。1、看着天上弯弯...
像
又像
怎么
造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【像
又像
怎么造句】内容,供您参考。1、看着天上弯弯的月亮...
什么
像什么又像什么造句
怎么写
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么
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什么
像什么又像什么
的
造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么
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的造句】内容,供您参考。1、看着天上...
什么
像什么又像什么
怎样
造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么
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什么
像什么又像什么
的
造句
怎么写
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么
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的造句怎么写】内容,供您参考。1、...
清晨的
雾像什么造句
答:
清晨的
雾像
薄纱,将整座城市包裹其间。
什么
像什么又像造句
子
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么
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什么
像什么像什么
仿佛
造句
.像.像.仿佛
答:
1、天上的云朵像朵朵棉花,
又像
棉花糖,离我们是那么近,仿佛一伸手就能够捏一大块下来。2、那高山上的流云,像飘动的轻纱,像朦胧的薄雾,仿佛是迷茫的眼神。3、美丽的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯,成群的牛羊像战士一样驰骋在巨毯上,仿佛就要熔化在蓝天白云之中。
雾像什么
像什么
像什么造句
答:
因为所以 科学道理
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