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难忘的事首尾呼应
我六年级作文
答:
就离主题好远好远,总是到了文章末尾,我才发现自己跑题了,就赶紧在结尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什么的,以此来点明主题,达到
首尾呼应
地...每次想起“我长大了”这个话题,我就想到了那件
难忘
而又触动我心灵
的事情
! 还记得我6岁那年的8月份,妈妈买来了两只螃蟹,蒸熟后,她用盘子把螃蟹端上了餐桌...
同学之间互相帮助感人的故事
答:
开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀,结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法,让
首尾呼应
,揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖,也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一,由于“我”丢失钱,才引起同学们送钱
的事
。先是暗送,说到拾到“我”丢失的钱;后来明送,同学们凑钱帮“我”渡过...
<<十六年前的回忆>>一文最后三个自然段与开头有什么联系?
答:
十六年前的回忆里最后三段和开头有什么关系?
首尾呼应
开头讲到1927.4.28是一个
难忘的
日子 结尾描写父亲被害后全家人悲痛万分 更有细节描写母亲嘱咐"我"要记住这一天 这样可以使读者对
事情
的来龙去脉了解得更清楚 得到的印象和感受也就更加深刻 突出了家人永远忘不了这一天 又使得文章前后连贯。
急需 记叙文 事例
答:
以下划分段落的方式: (1) 以时空变化划分 (2) 以作者思想感情的变化来划分 (3) 按记叙内容的变化来划分 (4) 按描述角度的变化、
事情
发展的阶段来划分 2.文段在内容上:以中心、意思相联系(思想感情)来答 在结构上:文段在开头:总起全文 文段在中间:承上启下 文段在结尾:总结全文或照应主题或
首尾呼应
。
叙事作文怎么写
答:
叙述一件事,要交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,这件事才写清楚了。但要注意的是,这六个方面内容并不是缺一不可,要根据文章的需要灵活安排,做到重点突出、详略得当。条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照
事情
...
求记叙文的各种写作方式的范文? (一定要是记叙文) 倾家荡产求范文...
答:
常见的照应方法有三种:
首尾照应
,前后照应,文题照应。这三种方法,在《小桔灯》一文中都有范例。 1、首尾照应:开头写道"这是十几年以前
的事
了。""在一个春节前一天的下午..."结尾呼应:"但是从那时候起,每逢春节……十二年过去了……" 2、文题照应:全文中,多处照应了题目。如第5段的买桔子,第6、7、8段...
小学生好人好事的题材
答:
我们怕我上场后又有什么
事情
发生:“你刚刚摔倒,你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着我就站起来,向场内走去。我们没法拦住我,就只好...那你就写呗,不过要把细节写出来,人物刻画也要好,还要
首尾呼应
,结尾点明中心。 老师总会出一些虚头八脑的题目,给你推荐一个节目。就是《感动中国 已赞...
什么是记叙文
答:
段落的方式: (1) 以时空变化划分 (2) 以作者思想感情的变化来划分 (3) 按记叙内容的变化来划分 (4) 按描述角度的变化、
事情
发展的阶段来划分 2.文段在内容上:以中心、意思相联系(思想感情)来答 在结构上:总分总 文段在开头:总起全文 文段在中间:承上启下 文段在结尾:总结全文或照应主题或
首尾呼应
。
阅读题 怎么做?纸船印象
答:
母亲摺船给孩子,让孩子在雨天里也有笑声,这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来。4、作者运用
首尾呼应
的手法,强调了童年纸船在作者心目中的重要性,突出了纸船给作者童年所带来的母爱和纸船中说包含的浓浓的母爱。5、这句话运用的排比的修辞手法,它的主要作用有1、内容集中,增强气势;2、叙事...
各位大神!!!求 成长 作文的写作提纲 要两篇 帮帮忙~~~
答:
数数过去一年开心
的事
,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到...
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