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重读音节读几声怎么读
重读
闭
音节怎么
判断有什么方法 重读闭音节怎么判断有哪些方法
答:
1、重读闭音节以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节,判断重读闭音节有三要素。2、重读音节。它们是:必须
是重读音节
、 最后只有一个辅音字母以及元音字母发短元音。3、一个元音。重读闭音节需要双写,重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。4、辅音因素。具体来讲重读闭音节就是元音字母不是发它本身的...
机测试普通话,读单
音节
字,在换行时读到一半发现
重读
了这一行,然后接...
答:
好像也没什么啊 我刚考完普通话
是
2乙 考的时候也觉得很垃圾但还是2乙 感觉评分不严格 我有个同学刚考就是这样 她读的时候读了好大一会才发现她读黑的和蓝的行时 只读了黑的没有读蓝的 这样的话后果和你差不多啊 可是他还是过了 2乙 他是天津的 说的话一般啦 就过了啊...
英语中"以
重读
闭
音节
结尾的"这句话
是怎么
回事?
答:
重读闭音节就是以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。重读闭音节三要素:1. 必须
是重读音节
;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 举两个很经典的例子:forbid---forbidding (重读闭音节,双写)prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)参考资料:http://baike.bai...
英语音标s后边的p(坡)什么时候读b(波)啊?什么
是重读
闭
音节
啊,我都不...
答:
s 碰见t浊化为ds碰见k浊化为gs碰见p浊化为b
重读
开
音节
在重读开音节中,“辅元”结构(辅音字母加一个发音的元音字母)和“元辅e”结构(元音字母加一个辅音字母加不发音的e),为开音节。在重读开音节中,五个元音字母a,e,i,o,u读长音,即字母本身音 ...
重读音节
在哪儿? 字母组合比如说er 后有元音字母比如erha era 这样
怎么
...
答:
era:e字母发iз的音.相当于idea中的那个音.因此
音节
划分应当是e'ra
这些东西
怎么
记,好难记,我就只找到“
重读
开
音节
”的规律:读法跟原元音...
答:
不需要死记硬背的,多度几遍形成口感就行了,学语言就这样
...
怎么念
?有些既可做动也可做名的单词他们
重读音节
哪个在前哪个在当中...
答:
quadruple quad.ru.ple [kwɑd`rupl; kwɒˋdru:pl; `kwɑdrJpl; ˋkwɒdrupl]形容词 1 四重的; 四倍的 2 由四部分构成的 3‘音乐’四拍子的 a ~ tune 四拍子曲 ~ measure [rhythm, time]四拍子 副词 四倍地 不可数名词 [the ~]四倍 the ~ of ? …的四倍 及物...
...规则和英语一样吗?
重读
的
音节
才浊化?例如bestellen该
怎么读
...
答:
不一样,这个词不浊化,发sch的音。
为什么listen里的e不
是重读
闭
音节
而open里的e是重读闭音节?
怎么
判断是...
答:
单音节词一般都重读 双音节词的第一个音节通常
是重读音节
,多音节词通常在倒数第三个
音节重读
.
为什么who不
是重读
开音节?
重读音节
又
怎么
解释?
答:
o在这里发的不
是
他的本音。只有以元音结尾并且发本音才叫开
音节
。
棣栭〉
<涓婁竴椤
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