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郑相不受鱼的启示
陶母退
鱼 的启示
答:
讲的是东晋名将陶侃有一位深明大义的母亲,她
不受
儿子官物私赠,并教导儿子为官廉洁奉公的故事。陶母对陶侃自幼管教严格,以纺织为业坚定地资助儿子的仕途。陶侃曾任渔梁吏,食用官府的腌鱼时,念及家中贫寒的母亲,就用陶罐盛装了一些派人送给母亲。未料母亲如数退还,附信责备道:“汝为吏,以官...
鱼给人类
什么启示
答:
2、根据
鱼的
形状发明鱼雷、潜艇。因为鱼鳔充满空气就上浮,排出空气就下沉,潜艇里也有类似的水舱,用压缩空气调节水舱的注水量就可以控制潜艇上浮或下潜。3、以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。4、鲨鱼的皮肤具有非常好的减少水流阻力的作用,游泳运动员的鲨鱼皮游泳衣就是受此
启发
而发明...
《子非鱼》给我
的启示
是?
答:
子非鱼安知鱼之乐:你不是鱼,怎么知道
鱼的
快乐呢。说明了不要总是以自己的眼光去看待他人,也有“己所不欲,勿施于人”的意味在其中。
独生文言文
答:
5.昔者有馈鱼于郑相者,
郑相不受
。或谓郑相曰:“子嗜鱼,何故不受?”对曰:“吾以嗜鱼,故
不受鱼
。受鱼失禄,无以食鱼;不受得禄,终身食鱼。” 【译文】从前有人赠送鱼给郑国的宰相,郑国的宰相不接受。有人问郑国的宰相说:“你喜欢吃鱼,为什么不接受?”他回答说:“正因为我喜欢吃鱼,所以不接受别人送的...
关于反腐倡廉的文言文
答:
或谓
郑相
曰:‘子嗜鱼,何故不受?’对曰:‘吾以嗜鱼,故
不受鱼
。受鱼失禄,无以食鱼;不受得禄,终身食鱼。 ’”译文有人送鱼给郑国的宰相,他不接受.有人问:"你平时爱好吃鱼,为什么不接受赠送的鱼呢?"郑国的宰相回答说: "因为接受别人送来的鱼会使自己失去官职,没有俸禄也就无鱼可吃,不接受,则可清廉...
庄子一则北冥有鱼所得
的启示
答:
庄子一则北冥有鱼所得
的启示
:人的见识有小大之别,人所能认识的事物相应的有小大之别,而做人的境界也有小大之别。境界小的人不能领略境界大者的深闳气势,境界大者之上还有更大的至境,只有无所依恃的得道之人才能达到至境。《北冥有鱼》描写了一个硕大无比,力大无穷,志存高远,气势壮美的...
受人之鱼不如授之以渔的意思和教育
启示
是
什么
?
答:
原话为“授人以鱼,不如授人以渔”。意思是说:送鱼给别人,不如教会他怎样捕鱼。喻指传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。教育
启示
:鱼是做事目的,捕鱼是做事的手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要真正学会捕鱼的方法。管理学中的“八鱼”1、...
人类从鱼身上得到
什么启示
发明了船作文
答:
根据
鱼的
形状发明鱼雷、潜艇等。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。鱼能在伸手不见五指的海里与海流搏斗,并能准确地发现障碍物,确定正确的方向。这些本领十分奇特。科学研究表明,这些行为是鱼类使用身体上的侧线完成的,它是
鱼类的
“第六感”系统,由数...
伊索寓言中渔夫和温鱼大概讲的是
什么
内容告诉我们什么道理
答:
渔夫从海里拉起鱼网来,他立即抓住网里的大鱼,扔到岸上,而那些小鱼却从网眼中逃回到海里。渔夫与大鱼和小鱼的寓意道理渔夫与大鱼和小鱼
的启示
:这就是说,小人物容易得救,而那些名声大的却难以躲过危险。俗话说,人怕出名,猪怕壮。
授人以鱼不如授人以渔告诉我们在工作生活中
的启示
答:
另一方面,更重要的,就是要求老师教会学生适应这个知识更新日新月异的社会的方法。学会适应社会的方法,就是学会不断从社会中获得新知识,能够在实践中独立地提出问题、解决问题和判断问题,这也就是自主学习的方法。授人以鱼不如授人以渔,当今社会,授人以知识,不如授人以自学的方法。
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