88问答网
所有问题
当前搜索:
通篇只有一个音的文言文
初中生怎么学好
文言文
答:
文言文
确实不像现代文那样,让学生一下读来流畅上口,通晓其意。学生难以接受翻译斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌问妻、妾、客同样
一个
问题,“我孰与城北徐公美?”妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”,...
有人认为评选古诗词之星是对学习的冲击,怎么劝说
答:
因此,在少年时期诵读相当数量的一流
文言文
,有利于提高白话文的写作水平。2001年高考南京13中学学生蒋昕捷写出的满分作文《赤兔之死》就是明证。文章作者以熟谙的三国故事,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,立意深邃,且
通篇
采用纯熟的古白话,明白晓畅,文才飞扬,老到的语言功夫受到阅卷老师的一致...
文言文
:牛尾炬火光明炫耀
答:
“炬”是用来照明的火把的意思。
我开学初二,有好多古诗和
文言文
要背,有没有好的背诵方法?
答:
熟读熟写,勤动笔,分段落,一段一段拿下。
八年级《鱼我所欲也》教学设计
答:
《鱼我所欲也》是经典
文言文
课文名篇,在教学中应该如何设计安排?这是我给大家推荐的八年级《鱼我所欲也》教学设计,一起来看看吧。 教学设想 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,相对于初中阶段的其他古文,本文在文字理解上有些难度,又是以议论为主,学生学习兴趣可能不大,提倡进行互动探究性学习,允许他们提问...
硕鼠
文言文
主题思想
答:
一、口语化,全篇诗都是以口语形式出现的,通俗易懂。二、贴切的比喻,诗中以“硕鼠”比喻奴隶主,抓住了奴隶主与大老鼠之间的两个最突出的恰似点:贪婪和寄生。三、抒情性强,作品
通篇
都充满着浓郁的诗情,随着内容的发展和主人公语气的变化而跌宕起伏。四、反复咏叹,基本上同样的内容,分为三组...
谁是唐宋八大家
答:
韩愈以文为诗,把新
的古文
语言、章法、技巧引入诗坛,增强了诗的表达功能,扩大了诗的领域,纠正了大历(766~780)以来的平庸诗风。但也带来了讲才学、发议论、追求险怪等不良风气。尤其是以议论为诗,甚至
通篇
议论,把诗歌写成押韵的理论,对宋代以后的诗歌产生了不良影响。 韩集古本,以南宋魏怀忠《五百家音辨昌黎...
棣栭〉
<涓婁竴椤
39
40
41
42
43
44
45
46
47
76
其他人还搜