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运用打比方的方法写句子
用
...是...写
打比方的句子
。
答:
拟人句:1、我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。2、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。3、老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。4、...
用
〃
打比方
〃
的方法
介绍〃大榕树〃(写一句话)
答:
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。我们学校有许多美丽的景物,有宽阔的操场,有嫩绿的小草,有美丽的花儿……其中我最喜欢的是小操场中央那棵高大而...
用
引号写一个
打比方的句子
答:
1.啊,下雨了,是无数“小天使”在弹琴,在吹奏,在唱歌,汇成一曲优美动听的“雨之赞歌”。2.“棉花糖”在天空中飘浮,辽阔的大草原像一块碧绿的地毯铺在地上,这一切是多么美丽!3.每当“春风又绿江南岸”的时候,家乡的柳树又一次抽出了嫩芽,像一幅烟雾迷蒙的水墨画!4.从上往下看,偌大的...
用香蕉、草莓、西瓜
运用打比方的
说明
方法写
一个
句子
,说明一下它的外形...
答:
香蕉弯弯的,像挂在天上的一轮弯月。草莓上端尖尖的,末端圆圆的,大大的,就像平常见到的“爱心”的图案。圆圆的西瓜像一个足球一样,只要轻轻一踢就能滚出很远很远。根据这些水果的外形联想到类似的物品,就可以
用打比方的
说明
方法
说明它们的外形。
课文《桥》中
打比方的句子
,把事物当作人来
写的句子
,把甲事物当作乙事物...
答:
1、
打比方
:老汉凶得像只豹子。2、把事物当作人来
写的句子
:(拟人句)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。3、把甲事物当作乙事物来写的句子:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。《桥》的全文:黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷...
...
运用
举例子
打比方
列数字等说明
方法
将下面
的句子写
具体
答:
举例子——这条新修的马路很宽,例如,八车道设计、路边步行街和装饰小花园都使马路拓宽了很多。
打比方
——这条新修的马路很宽,就像宽阔的跑道,可以任由车辆驰骋。列数字——这条新修的马路很宽,可以容纳8辆车并排行驶,比原来的马路宽了两倍还要多。
描写青菜外貌
打比方的句子
答:
描写青菜外貌
打比方的句子
,示例:青瓜形状各异。有的直直的,像一根木棍;有的末尾有点弯,就像一条调皮的尾巴;有的弯弯的,像晚上出来“值班”的月牙儿。
农历十五的月相叫满月此时月亮又圆又亮
用打比方的
说明
方法
改写
句子
答:
分析:
打比方
指的是通过比喻的修辞
方法
来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法。比喻句的作用:1、让情景或事物体现的更加真实,也就是以比喻来形容所述的真实性。2、使主观更加鲜明清晰,以比喻衬托中心思想。3、...
花开的茂盛,改成
打比方的句子
答:
花开的茂盛,改成
打比方的句子
4个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗? 海棠恋无香 2010-11-22 · TA获得超过9858个赞 知道答主 回答量:91 采纳率:0% 帮助的人:77.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 红花绿叶,花开的鲜艳欲滴,满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅...
使用作比较和
打比方的方法写
一句话。
答:
例①将太平洋的面积和其它三大洋面积相比,与北冰洋面积相比,这是同类比较。例②将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比,这是异类比较。.蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。(
打比方
)b.别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。(作比较)a句中被说明的对象与喻体这两种事物在功能上相似...
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