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运用先抑后扬的亲情作文
肖像描写
作文
600字
先扬后抑
答:
先抑后扬的写人
作文
【篇一:
运用先抑后扬的
人物描写】他是我们班成绩最差的学生,他肤色黝黑,宽阔的肩上长出一只奇小的脑袋,就像孙悟空从一个大石头中钻出来一样不和谐,脸上也长出了他这个年纪不该有的7a686964616fe58685e5aeb931333433623761丝丝缕缕,头上有一块大约直径一厘米的圆没有长头发,据说是被烧掉的,个...
作文
《让我心存感激的一个人》600字左右,
先抑后扬的
写作手法,求解...
答:
【让我心存感激的人1】大树感激泥土,因为泥土给了它生命;小鸟感激蓝天,因为蓝天给了它自由;鱼儿感激湖水,因为湖水给了它快乐。我要感激他——我的爷爷,因为他给予我鼓励,教会了我“低头”。小时候,爷爷教我背古诗,那首李白的《静夜思》便是他教的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月...
找两篇名叫感悟细节的
作文
答:
然而,一夜的旅途,不禁让“我”重新审视这位“哥哥”,他真诚的关爱激起了“我”心底
的亲情
,终于为他而感动流泪,这是典型的
先抑后扬的
写法。3.情节突转。自然界的万事万物都是复杂多变的,人的性格也如此。“文似看山不喜平”,文章的波澜就是事物复杂多变性的反映。峰回路转,起起落落,不仅能表现人物性格的复杂...
作文
:写人记事的 要求:
先抑后扬
,多种描写方式,600字
答:
在那欣赏美景的时刻,不得不用线将那精美的黄叶穿成一串,晾挂在屋檐下,等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧,能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中,再也没有闻到这么亲切的香味!那时家乡的落叶,哪有什么悲伤,如今异乡的落叶,只是无数的怅惘,在心底里,偶尔冒出...
作文
片段,选择事物或人物进行“
抑
”的写法,字数255字以上
答:
个中的原因就在于诗人巧妙地
运用
了“
先抑后扬
”的写法。抑,就是压制,表现为对表现对象的贬低,批评,讽刺,否定,甚至丑化等;扬,就是褒扬,表现为对表现对象的抬高,赞扬,肯定,尊重,甚至美化等。诗中第一句、第三句,表面看是骂人的话,实则是为下文褒奖做铺垫,是“抑”;第二句、第四句是...
先抑后扬的作文
答:
只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……”这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试,和我们这次考试一样快乐。
以宽容为题
先抑后扬
手法900字
作文
答:
不知谁曾经说过“退一步海阔天空,忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作,但我却十分赞同这个观点,其实不是所有事都要争强好胜,都要弄得双方都下不了台,宽容一些,前方的道路就不会有坎坷,不会有泥泞。宽容,是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记,在火山将要爆发之际...
运用先抑后扬
手法写一篇
作文
,题目自拟。
答:
可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好埃对于它的存在,我却不再关心。 许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛...
谁有关于家庭的中考满分
作文
和评语,有的发下,急急。 关于家庭的
答:
先抑后扬,塑造人物。“他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站……”文章一开始,作者看似含有贬义的言辞,让人心生纳闷。渐渐读下去,才会发现作者
运用
了
先抑后扬的
手法,塑造了一位十分有个性并且非常敬业的语文老师形象,令人敬佩。 善用白描,线索清晰。作者以自己对老师的感情微妙的变化为线索,线索十分...
初中生
先抑后扬的作文
600字
答:
第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是wo de lao shi ,曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给...
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