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费奥多罗夫《童年的发现》
第八课
童年的发现
我想对
费奥多罗夫
的老师说什么
答:
我想对
费奥多罗夫
的老师说:老师误解了费奥多罗夫的笑声,以为他的笑不怀好意。但事实只是他发现了有关胚胎发育的规律,被老师讲课的时候所证实。当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时,“我”想起了自己
的发现
居然跟进化论的观点完全一致,因此,“情不自禁”地笑出了声音。
《童年的发现》
中‘清清楚楚’一词说明什么?
答:
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己
的发现
,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“
费奥多罗夫
!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加.伊万诺夫娜,我……...
费奥多罗夫童年的发现费奥多罗夫
答:
关于
费奥多罗夫《童年的发现》
,费奥多罗夫这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、1873年~~ 《童年发现》作者阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫(A.A.Fyodorov.Davidov)(1873-1936)俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯...
童年的发现
。联系课文,你认为作者是个什么样的人
答:
2.俄国作家
费奥多罗夫
九岁时就发现了有关胚胎发育的规律,猜测一下他是一个怎么样的孩子? 二、循题读文,理解"发现" 1.自由朗读文章,学习生字,注意"澄"字的发音. 2.默读课文,思考:"我"
童年的发现
是什么?在课文中找出有关的句段. 3.反复朗读课文的第十三自然段,在这段话中画出集中描写"我"童年的发现的...
童年的发现
费 奥多罗夫
是个怎样的孩子?
答:
我认为他是一个很天真单纯的孩子。他对做的梦很感兴趣,梦中的情景记得那样清楚。从梦中的情景看,就能感受到他是天真可爱的,所以梦才是那样的富有幻想色彩。这样的梦,就以为自己有飞行的天赋,很为自己而自豪,也足以说明他的天真了。同时,他我觉得他还是个爱探究的孩子。你们看,他想弄清楚人究竟...
《童年的发现》
主要内容
答:
本文主要写了作者九岁时
发现
有关胚胎发育的错误规律的过程还有作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
童年的发现
这篇课文的资料
答:
师:通过我们读书,感悟,交流,知道
费奥多罗夫
是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子,难怪他有那样令人难以置信
的发现
了!片段二:理解句子的意思师:你们能谈谈“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思吗?生:我能举个例子来说吗?师:可以。生:就说哥白尼吧,...
人教版:五年级下学期语文第八课
《童年的发现》
的资料
答:
童年的发现
,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现。也许,这正是你创造,研究的开始。祸患:灾难.情不自禁:抑制不住自己的感情。绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。眉目:事情的头绪。随心所欲:一切都由着...
<<
童年的发现
>>是
费奥多罗夫
几岁写的
答:
9岁时发现有关胚胎发育的规律,这个发现在几年后老师讲课时得到证实,课堂上,作者因想起自己
的发现
情不自禁地笑出了声音而当众受到惩罚。文章用幽默而富于童趣的语言,他少年时有丰富多彩的内心世界和对自然知识的渴求。
《童年的发现》
中的省略号分析
答:
后来是鱼,是青蛙,是猴子…… 表示省略 人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间 表示说话中断
费奥多罗夫
!……①你笑什么? 奥尔加·伊万诺夫娜,我②……我想起了自己
的发现
……③费奥多罗夫!……④你立刻从教室里出去!……⑤作用分别是:①表示生气说不上来话。②表现紧张。③...
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