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谈谈你对文中画横线的句子的理解
七年级语文上册第三单元测试卷
答:
10、第⑦段
画横线的句子
浸透着林语堂强烈的情感,极富感染力。请你从修辞手法的角度,简要分析该句是如何表达情感的。(2分) 11、阅读以下两则林语堂的经典名言,结合选文内容,
谈谈你
心目中好老师应具有怎样的品质(3分) 名言一:让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得...
八年级语文上册《背影》学案
答:
第4句: 第8句: 17、文段最后一句等他的背影混入来来往往的人
里
再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了中的再字用得好,为什么? 18、我们常常为母亲深情细腻的爱而感动,但常常对父亲如山之爱体会不深。读了此文,请仿照下面例句的结构形式和内容,在
横线
上仿写
句子
,
谈谈你对
父爱
的理解
。 例句:父爱如虹,闪...
合肥市2010/2011学年庐阳区第一学期七年级语文期末试卷答案
答:
5.结合语境,
理解文中
加点词语的含义。(2分)倔强: 恬静: 6.朦胧的江南的早晨令作者向往的原因是什么?(2分)7.
画线句
“他犁翻的不仅仅是脚下的土地,更是他一年的收获与梦想。”该怎样理解?(2分)8.第③段在描写时使用了什么表现手法?有什么作用?(3分)9.“风,又一次撩拨起飘浮的晨雾”一句在文中多次...
高中文言文阅读专题训练西安出版社
答:
翻译下列
句子
(1)此非所以居子也。 这里不是适合孩子居住的地方(2)每月朔望,官员入文庙,行礼跪拜,揖让进退。 每逢农历初一十五,朝中官员进入文庙时,同辈之间相互行礼,遇长者则跪拜,出入间互相作揖避让。 3。根据
你对
文章
的理解
,
谈谈你的
体会。 孟母三迁一个大的主题思想是:环境对于孩子品行方面的塑造具有很大的...
第一学期初一语文期末试卷
答:
刚去一会,母亲又对我说:“儿子,这离卫生间有点远,去帮帮外婆端水。”于是我也去了。 18.
谈谈你对文中
结尾
的理解
。(3分) 19.从小家长、老师都在教育孩子要诚实,而文中的“我”的母亲及“我”都做了不够诚实的事。对此您是如何理解的?(3分) 三、古诗文阅读(22分) (一)(17分) 至于夏水襄陵,沿...
故乡练习题及答案
答:
在“我”回乡的见闻感受中,伴随着对故乡的绝望,这幅图画渐渐模糊。但在文末它再度清晰,成了“希望”(理想)的象征,是人们对现实不满,进而激发起变革现实的热情与努力。13. 说说
你对
最后一段
画线句子的理解
。 希望的有无,取决于实践,只有希望,不去努力奋斗,等于没有希望;希望虽然遥远,而且实现起来困难重重,但...
帮忙找几道名著题,谢了
答:
②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物? 5、根据
你对文
学名著的了解答题(第(1)题必做,第(2)(3)两题选做一题)。(恩施) (1)《伊索寓言》是世界经典文学名著。请写出其中两篇寓言的名称: 《》《》 (2)莎士比亚被誉为“人类文学奥林匹亚山上的宙斯”。我们读过了他的喜剧《威尼斯商人》,你还读过他...
初一语文期末试卷
答:
⑧初一就算结束了,不论它是好是差还是不好不差,贾里都得对那一年道一声:拜拜!13、 选文
画线句
反映这些同学什么样的心理?它在
文中
起何作用?(4分)心理:___作用:___14、贾里的父亲为什么认为贾里长大了?(5分)15、“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事!”你同意贾里的观点...
初一语文题
答:
2、翻译划线
句子
。(1) 则或千或百果然鹤也 (2) 作青云白鹤观 3、“夏文成雷,私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻,为何这样说?此句在
文中
有何作用?4、作者小时把蚊子联想成鹤,而者有何相象之处,你曾把蚊子比作过什么?五、阅读
理解
(一) 你(指文学)是广袤的大地,...
七年级每日语文 第二单元综合测试(A卷) 答案
答:
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆; , 。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄,出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。14.在
横线
上填写课文原句。(2分)15.给下列字注上在
文中的
语音 著( ) 鬓...
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