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课程标准由哪几部分组成
课程
维度是什么意思
答:
二、
课程标准
(共答10分) 1. 美术课程标准总目标
包括哪几
个维度? 与过去美术大纲比较有何区别? 2. 学习美术课程标准后,你在教学评价方面有何改正? 三、教材教法(共30分) 根据小学人美版第三册12课(见复印件)教材,写出重点、难点及教学过程的简案。围绕本课利用地方性课程资源的特点谈谈教学反思。 四...
数学新
课程标准
的核心概念有哪些
答:
数学新
课程标准
的核心概念有:一、数感。数感是一种感悟,是对数量、对数量关系结果估计的感悟;学习数学是要会去思考问题,一个本质的问题就是要建立数学思想,而数学思想一个核心就是抽象,而对数的抽象认识,又是最基本的。二、符号意识。新
课标
把符号感修改为符号意识,符号意识主要是指能够理解并且...
初中数学新
课程标准
的基本理念有
哪几个
方面
答:
进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要
组成部分
。
传统教案与基于
课程标准
的教案有什么区别
答:
教学设计中教学目标来表达目标,教学目标根据
课程标准
制定,课程标准设定教学任务的下限,教师具有较大的创造发挥余地;教学目标在表达上也更具体,可操作性强(例:“领会”目标层次可供选用的行为动词有分类、叙述、解释、鉴别、选择、转换、区别、估计、引申、归纳、理解、举例说明、猜测、摘要、改写等)...
如何在体育教学中应用现代教育技术
答:
如跳远有哪
几个部分组成
、每个部分有哪些注意点等,请学生看完后回答。这样既能抓住重点,又容易突破难点。这样教学,既符合小学生的思维特点,又能帮助小学生建立起协调配合的概念。 二、运用现代教育技术有利于激发学生的学习兴趣 教育心理学研究表明,学习动机中最现实、最活跃的因素是认识的兴趣,人们在满怀兴趣的状态...
高中信息技术,多媒体技术 分别是
哪几个
版本的软件,需要确切的答案_百 ...
答:
1。支持网站的主题,
包括
所有的必要
组成部分
。 2。该网站的界面是很容易理解和使用,并包含适当的和明确的联系。 3。主题标题是明确的,容易理解。 4。文字易于理解,易于与其他学生交流,资源共享。 大纲/
课程标准
IT课程分为三类:基本,改善和研究计划。在二十一世纪的行动方案的主题,现行的课程标准的重点任务驱动的...
为什么汉语拼音和英语字母那么像呢,汉语拼音是什么时候出现的,它和英...
答:
2001年教育部推出《全日制义务教育语文
课程标准
(实验稿)》把汉语拼音又归到识字、写字
部分
,明确提出:汉语拼音的教学目标是能借助汉语拼音认读汉字。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,能用汉语拼音查字典。随之不少单位、出版社以及个人都在编写小学语文课本,对于汉语拼音的认识不同,做法也不同。有的仍然重视拼音,...
怎样评价一节语文课
答:
(一) 评教学目标与目标意识 1.教学目标要全面、具体、明确,符合语文
课程标准
、教材和学生实际。 ①全面:指能从语文知识、能力、思维品质、思想品德和学习习惯等
几个
方面确定教学目标。 ②具体、明确:指知识目标要有量化要求,要分清“了解”‘理解”“掌握”“运用”这四个层次。能力、思维品质、思想情感目标有明确...
高中语文新
课程标准
指导思想
答:
普通高中教育作为基础教育的重要
组成部分
,旨在为大众提供教育服务,并与九年义务教育相衔接。当前社会的发展对高中教育提出了新的挑战,要求我们紧跟时代的步伐,对
课程
目标、学习内容、教学方式以及评价方式进行相应的调整和创新。为了满足时代需求,高中语文课程的设计应注重其时代性、基础性和选择性。课程应...
教育活动
由哪几
个要素
构成的
?
答:
教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上,学校向学生传授的知识和技能,灌输的思想和观点,培养的习惯和行为的总和,教育内容在学校中的具体表现形式是
课程标准
和教科书。6.教育手段是教育活动的基本条件。教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各种形式与条件的总和,它
包
...
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