88问答网
所有问题
当前搜索:
课程体系包括哪些要素
课程
纲要
包括
哪四
要素
?
答:
《课程纲要》
包括课程
目标、课程内容、课程实施、课程议价。1、课程目标 构成课程内涵的第一
要素
,制定目标
的
依据
是
对学生的研究、对校本课程总目标的理解以及对所选用教材及其它资源的分析,具体撰写的要求有:必须全面、适当、清晰;一般用4-6点的方式来描述;涉及的目标包括三个维度的目标与确切的认知...
课程的
主要元素
有
答:
⑴ 好的思政
课课程
与教材应该
包含哪些要素
我觉得一门好的思政课要包含以下元素:1、思政课大纲中要求的重点学内习目标与内容。这是思政课容的根。不能贪求花里胡哨,吸引人眼球,而舍本逐末,丧失思政课最本真的意义。2、在每堂课清晰的重点内容之上,要注意融入时代元素。虽然我们的教材中,对每一...
课程
设计
包含哪些
东西
答:
课程设计
包含课程
计划、课程标准、教材。一、课程计划 课程计划由教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排这几个部分构成,其中教学科目的设置
是课程
计划要解决的首要问题。课程计划体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教学工作、确定工作步调的依据,是指导教师进行教学和其他活动的...
高校
课程有什么
本质特点?
答:
高等学校课程
的
本质特征:整体性。首先,目标位总纲,各
要素
相互配合,达到功能最优化,其次,每门课程本身就是一个完整的小系统。
课程体系是
具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(专业基础课、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,...
选择出与特定课程价值和课程目标相适应
的课程要素
,
是课程
选择的哪个基本...
答:
3.确定课程选择的三种基本取向之关系,即确定作为课程内容的学科知识、当代社会生活经验、学习者的经验三者之关系,对这种关系的认识取决于特定的课程价值观。4.确定课程内容,即选择出与特定课程价值和课程目标相适应的
课程要素
。课程结构
包括
:1.课程标准、课程内容、课程活动方式和评价方式组成的
课程体系
之...
完整
的课程
目标
体系包括
哪三类
答:
关于完整
的课程
目标
体系包括
哪三类解答如下:课程目标 课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。从某种意义上说,所有教育目的都要以课程为中介才能实现。事实上,...
教学
体系包括哪些
内容
答:
只有当学生真正感受到教师将自己当做人格上与之完全平等的人,他们的学习自觉性才可能真正地调动起来。 (三)系统性原则(又称循序渐进原则) 定义:指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。这一原则
是
为了处理好教学活动的顺序、学科
课程的体系
、科学理论的体系、学生发展规律之间错综复杂的关系而提出的。 在教学中...
课程
目标
体系是什么
?
答:
课程体系
的定义
是什么
? 在教唬理论界,对于“课程是什么”的概念,目前尚存在着诸多纷争,甚至被人归纳为有6种不同类型定义,包括:课程即教学科目;
课程是
有计划的教学活动;课程 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同构成教育目标体系。 一、认知领...
简述网络
课程的
基本
要素
答:
一 电教教材和网络
课程有什么
区别,分别由
哪些要素
组成 电教教材和网络课程 电教教材;用于电化教育的课本教材。电教教材是可以挂图,幻灯片,光盘等形式 。电教教材在学校中的地位与作用已是人所共知的了,无论是日常教学、开展实验研究等都离不开电教教材。学校电教教材的建设是比较具体的,不同...
课程
建设的核心
是什么
答:
课程的教学内容要先进,要及时反映学科领域的最新成果,因此需要不断更新教学内容。同时,要广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,体现当前社会发展对人才培养提出的新要求,突出课程特色。根据实际需求,要及时开设有特色的新课程,调整
课程体系
。课程模式建设,主要是研究教
什么
的问题,主要
包括
三方面...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜